我是首都師范大學(xué)一名多年在思想政治教育一線從事輔導(dǎo)員工作的教師，在長期的工作實(shí)踐中，我們體會(huì)到在新的歷史時(shí)期，不斷變化著的新形勢(shì)給我們的工作提出了新的挑戰(zhàn)，我們遇到了前所未有的困難。如：學(xué)生比以前更關(guān)注個(gè)人利益，教師如何引導(dǎo)；學(xué)生的心理問題比以前更加突出，教師應(yīng)如何關(guān)注；學(xué)生在學(xué)分制下集體比以前松散，教師如何尋找工作的依托；學(xué)生比以前更會(huì)運(yùn)用法律來保護(hù)自己的利益，教師應(yīng)如何應(yīng)對(duì)等等。用傳統(tǒng)的單純說教的辦法是不能解決新的問題的。因此，我們必須面對(duì)挑戰(zhàn)，探索思想政治教育的新途徑、新辦法。

　　在這樣的背景下，中央下發(fā)了《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見》，我校黨委組織我們學(xué)生工作輔導(dǎo)員進(jìn)行了認(rèn)真的學(xué)習(xí)，深入領(lǐng)會(huì)文件精神。我們感到文件的下發(fā)是非常及時(shí)的，它內(nèi)容全面而具體，從大學(xué)生思想政治教育的任務(wù)、內(nèi)容、要求，到實(shí)施的有效途徑；從教師隊(duì)伍建設(shè)，到營造社會(huì)環(huán)境，立體地全方位地闡述了大學(xué)生思想政治教育在加強(qiáng)和改進(jìn)的基礎(chǔ)上要形成合力，要取得更大的成效。文件高屋建瓴，讀后領(lǐng)人鼓舞和振奮，對(duì)新時(shí)期的大學(xué)生思想政治工作具有戰(zhàn)略指導(dǎo)意義。下面我就結(jié)合自己的實(shí)際工作談一些學(xué)習(xí)后的體會(huì)，向各位領(lǐng)導(dǎo)做一個(gè)匯報(bào)。

　　一、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育，是學(xué)校育人工作的中心環(huán)節(jié)

　　大學(xué)生的思想政治素質(zhì)在綜合素質(zhì)中居于重要地位，在教育活動(dòng)中，要把對(duì)它的培養(yǎng)放在首位。文件中指出“加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育，提高他們的思想政治素質(zhì)，把他們培養(yǎng)成中國特色社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，對(duì)于全面實(shí)施科教興國和人才強(qiáng)國戰(zhàn)略，確保我國在激烈的國際競(jìng)爭中始終立于不敗之地，確保實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、加快推進(jìn)社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá)、后繼有人，具有重大而深遠(yuǎn)的戰(zhàn)略意義?！?nbsp;這一提法對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性有了更加明確的定位，是我們?cè)谝痪€工作的輔導(dǎo)員加強(qiáng)和改進(jìn)工作的重要依據(jù)。

　　因?yàn)?，在近幾年的工作中，我們?cè)絹碓缴羁痰捏w會(huì)到，新的形勢(shì)——我國社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)逐步完善，伴隨著世界經(jīng)濟(jì)一體化、信息化浪潮同步進(jìn)行，帶來社會(huì)轉(zhuǎn)型中的各種社會(huì)問題幾乎同時(shí)呈現(xiàn)出來，帶來了前所未有的文明沖突和文化碰撞，歷史與現(xiàn)實(shí)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代，本土文化與西方文明多重因素交織在一起，使大學(xué)生面臨空前的困惑與迷惘，這就可能帶來大學(xué)生政治信仰迷茫、理想信念模糊、價(jià)值取向扭曲。越是在這樣的情況之下，我們的思想政治教育就越應(yīng)該加強(qiáng)。比如：我所工作的首師大外院，學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)外國語言、文化的過程中，或多或少地要受到西方思潮、價(jià)值觀的影響，這是在國際文化交融過程中不可避免的，我們?cè)谒枷胝谓逃兄?duì)學(xué)生進(jìn)行中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，通過德育課講授本民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，通過組織中華民族傳統(tǒng)節(jié)日有獎(jiǎng)知識(shí)競(jìng)賽，師范學(xué)院的女學(xué)生多，所以，組織女生傳統(tǒng)手工才藝展示等活動(dòng)，使他們盡可能多地了解傳統(tǒng)文化，在文化交流過程中，教育學(xué)生立足民族才能走向世界。因此，如何通過加強(qiáng)思想政治教育，切實(shí)解決學(xué)生的實(shí)際問題、滿足學(xué)生的實(shí)際需求，從而培養(yǎng)出一代又一代符合時(shí)代要求的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，是我們面臨的主要工作任務(wù)。

　　二、加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的關(guān)鍵在于與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新

　　文件以其對(duì)不斷變化了的新形勢(shì)的深入理解，提出了一系列解決問題的新思路，具有很強(qiáng)的創(chuàng)新性。文件切實(shí)從實(shí)際出發(fā)，在闡述新形勢(shì)下大學(xué)生思想政治教育的有效途徑中，適應(yīng)時(shí)代變化的新要求，提出的主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地問題、加強(qiáng)心理健康教育的問題、進(jìn)一步建立健全大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)和就業(yè)信息服務(wù)系統(tǒng)問題等等，都是以前不曾有的，非常切合實(shí)際需求的，具有創(chuàng)新意義。

　　近幾年在大學(xué)生思想政治教育一線工作的人們，越來越明顯地感到我們每天都會(huì)面臨學(xué)生中不斷出現(xiàn)的新情況、新問題，這些問題用傳統(tǒng)的思維定勢(shì)和方法是無法解決好的，只有不斷更新觀念、掌握新的教育手段才能解決新的問題。就像文件中提到的心理健康指導(dǎo)、就業(yè)指導(dǎo)、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、誠信教育等工作內(nèi)容和方法近幾年越來越多地被使用。

　　比如加強(qiáng)和規(guī)范就業(yè)指導(dǎo)工作，我們就需要更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新的指導(dǎo)方法。伴隨著就業(yè)市場(chǎng)的放開和人才市場(chǎng)供過于求局面的出現(xiàn)，大學(xué)生就業(yè)問題日益被社會(huì)、學(xué)校和家庭關(guān)注。我們學(xué)校的學(xué)生也是從一年級(jí)開始，就在為將來找工作做準(zhǔn)備。在這種情況下，我們思想政治教育工作者就要拿出行之有效的指導(dǎo)辦法來幫助學(xué)生解決他們所關(guān)注的問題，否則就會(huì)引發(fā)學(xué)生大范圍的心理焦慮，嚴(yán)重影響專業(yè)學(xué)習(xí)和身心發(fā)展，給思想政治教育帶來不利影響。只有及時(shí)的對(duì)大學(xué)生進(jìn)行有效的就業(yè)指導(dǎo)（包括就業(yè)意識(shí)的培養(yǎng)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)的訓(xùn)練、分析就業(yè)市場(chǎng)需求、了解自己的性格特征和特長、提供就業(yè)信息、教授求職面試技巧等等），才能真正滿足學(xué)生的需求。

　　再比如：首師大連續(xù)三個(gè)學(xué)期開展了以誠信教育為主題的主題教育活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生以團(tuán)支部為單位設(shè)計(jì)團(tuán)日活動(dòng)，可以走出校門到企業(yè)了解誠信的經(jīng)營之道為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)效益；可以走入社區(qū)了解社區(qū)為百姓排憂解難的生動(dòng)事例；可以設(shè)計(jì)好問題在街頭對(duì)路人進(jìn)行采訪，了解各方百姓對(duì)誠信的希望和對(duì)社會(huì)道德現(xiàn)狀的分析等等。隨著活動(dòng)的深入，同學(xué)們開始圍繞自己如何實(shí)踐誠信的諾言，設(shè)計(jì)自己的誠信活動(dòng)，有人在校園里做宣傳、有人堅(jiān)持為集體做公益勞動(dòng)、有人到北京盲校義務(wù)授課……這個(gè)活動(dòng)一直開展得紅紅火火。我們感到這個(gè)活動(dòng)立意新穎，切合實(shí)際，意義深遠(yuǎn)，深受同學(xué)們的喜愛，我們教育者也收到了良好的教育效果。

　　三、加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育工作隊(duì)伍建設(shè)的基礎(chǔ)在于全面提高教師隊(duì)伍的綜合素質(zhì)

　　文件中提出“思想政治教育工作隊(duì)伍是加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的組織保證”。這就給建設(shè)一支高素質(zhì)、高水平的師資隊(duì)伍提出了明確的要求，只有教師隊(duì)伍的素質(zhì)得到全面的提升，才能勝任教育、管理、服務(wù)全方位的工作。然而，目前的教師隊(duì)伍狀況還不能盡如人意，存在著一些教師素質(zhì)不高、能力不夠、責(zé)任心不強(qiáng)等現(xiàn)象;存在著理論研究與實(shí)際操作脫節(jié)、專兼職教師不能很好的配合等現(xiàn)象;存在著對(duì)德育教師不夠重視、人力不足、考核獎(jiǎng)懲制度不夠健全等現(xiàn)象。在基層工作中我們體會(huì)到，班主任、輔導(dǎo)員工作對(duì)于引導(dǎo)一個(gè)好的班集體、使它形成良好的班風(fēng)至關(guān)重要，尤其是新生入學(xué)、形成班集體的關(guān)鍵時(shí)期，是對(duì)班主任、輔導(dǎo)員思想作風(fēng)、工作能力的一個(gè)大檢驗(yàn)。希望加強(qiáng)思想政治教育工作隊(duì)伍的具體措施的出臺(tái)，下大力氣建設(shè)好專職教師隊(duì)伍，要有相應(yīng)的專職德育教師的資格認(rèn)證，建立健全考核機(jī)制、培養(yǎng)激勵(lì)機(jī)制和淘汰機(jī)制。這樣才能勝任日益發(fā)展變化著的思想政治教育工作，使所有專職教師成為具有超前意識(shí)、科研授課能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的德育專家。

　　作為基層德育教師，我感到非常榮幸，能夠有機(jī)會(huì)參加教育部組織召開這樣的座談會(huì)，我感到非常榮幸，在這里可以直接面對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁，聆聽指導(dǎo)和學(xué)習(xí)交流好的經(jīng)驗(yàn)，有利于開闊視野、提升自己分析問題的角度，為今后更好地工作積畜力量，因此希望自己能有更多這樣的機(jī)會(huì)向大家請(qǐng)教。謝謝！