本報訊（記者 陳強(qiáng) 胡瑾焱 馬玉環(huán)）5月26日（周六）9：00我校中山報告廳三樓舉行了一場以“校園心理劇分享”為主題的心理沙龍。此次沙龍的主講是心理咨詢中心的陳藝華老師。各二級學(xué)院心理聯(lián)絡(luò)員、班級心理委員、校園心理劇大賽參賽代表等出席本次座談會。

起初，陳老師強(qiáng)調(diào)了這次分享要遵循“保密原則”和“三不原則”即不分析，不判斷，不建議。接著老師分別從組織者和觀眾的角度談了自己的感想。作為組織者她肯定了本次心理劇作品的優(yōu)秀，演員高超的演技；作為觀眾，她引用張愛玲的“你如果了解我的過去，就會原諒現(xiàn)在的我”，來告誡同學(xué)應(yīng)該理解和包容他人的行為。接著，同學(xué)們就校園心理劇大賽進(jìn)行分享，在場的同學(xué)積極參與，各抒己見。各參賽代表分享他們在創(chuàng)作源泉和劇本方面的感受。有的同學(xué)表明每個心理劇節(jié)目都讓她感動落淚，因?yàn)榕c自己經(jīng)歷相似，被她們詮釋的情誼所打動。應(yīng)心專業(yè)一位同學(xué)分析得比較深刻，他提出“自強(qiáng)”和“機(jī)遇”的感受，他認(rèn)為現(xiàn)實(shí)生活中，我們能把握的是“自強(qiáng)”，“機(jī)遇”卻是可遇不可求；面對現(xiàn)實(shí)困境時，我們要用“自強(qiáng)”來克服。還有同學(xué)提出每年舉辦一次校園心理劇大賽的建議。

心理沙龍活動接近尾聲，陳老師做了總結(jié)。本次大賽的成功之處在于觸動了大多數(shù)同學(xué)的內(nèi)心，引起了強(qiáng)烈的共鳴，也引導(dǎo)大家關(guān)注和促進(jìn)自己的心理健康。本次分享升華了校園心理劇的價值，讓同學(xué)們進(jìn)一步在分享中學(xué)習(xí)，分享中成長。