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班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo),爭(zhēng)創(chuàng)團(tuán)結(jié)友愛班集體

發(fā)稿時(shí)間:2012-09-10 心苑網(wǎng)

9月6日15:00由我校心理咨詢中心主辦的班級(jí)團(tuán)體心理輔導(dǎo)講座在中山報(bào)告廳三樓舉行。

本次講座由心理咨詢中心陳藝華老師主講,王麗馨、孫潔老師協(xié)助講解,旨在提高各二級(jí)學(xué)院助班帶領(lǐng)2012級(jí)新生開展班級(jí)團(tuán)體心理訓(xùn)練的能力,引導(dǎo)新生適應(yīng)大學(xué)生活,增進(jìn)班級(jí)凝聚力,創(chuàng)建團(tuán)結(jié)友愛的集體環(huán)境。

陳老師首先以神醫(yī)扁鵲一家三兄弟的行醫(yī)故事揭示了團(tuán)體心理輔導(dǎo)的目的及意義;接著讓助班們親身體驗(yàn)了三個(gè)團(tuán)體游戲,分享感悟;最后強(qiáng)調(diào)了團(tuán)訓(xùn)的注意事項(xiàng):參加團(tuán)訓(xùn)人員必須按時(shí)參加活動(dòng),遵守保密原則,尊重他人隱私,坦誠交流,等等。此外,活動(dòng)的設(shè)計(jì)與實(shí)施有很多的技巧,團(tuán)訓(xùn)過程通常有熱身、過度、工作和小結(jié)四個(gè)階段。每個(gè)階段的游戲內(nèi)容均有講究,而階段之間如何銜接更需要仔細(xì)推敲,例如要根據(jù)成員的肢體承受能力來安排游戲的順序等。

班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)是一種充分運(yùn)用團(tuán)體動(dòng)力的助人歷程,用以促進(jìn)學(xué)生的自我成長(zhǎng)或預(yù)防問題行為的發(fā)生。據(jù)悉,今年校學(xué)生處要求各院在新生入學(xué)后一兩周內(nèi)普遍開展班級(jí)團(tuán)體輔導(dǎo)。此次講座提高了我校助班開展團(tuán)體訓(xùn)練和幫扶新生的能力,同時(shí)培養(yǎng)了一批肯干實(shí)干的得力助手,促進(jìn)了我校朋輩心理隊(duì)伍的建設(shè)。                              (記者  胡瑾焱、馬玉環(huán))