本報訊（記者 陳江山 實習記者 徐明文）朋輩心理委員，是溝通“學校―學院―班級―宿舍”四級心理保健網(wǎng)絡的重要紐帶，扮演不可或缺的角色。為了促進朋輩心理委員自身發(fā)展，提高他們的人際溝通能力，進一步發(fā)揮他們的樞紐作用，更好地服務他人，12月15日，校心理咨詢中心在外國語學院308、309、310、112教室開展第12期朋輩心理委員培訓活動。本次培訓還特別邀請了泉州勞教所心理矯治中心主任鄭曉森老師進行以“架起‘心’間橋梁”為主題的專題講座。參加此次活動的有校心理咨詢中心王麗馨老師、梁世鐘老師、孫潔老師，各二級學院心理聯(lián)絡員、班級心理委員，心苑編輯部、教科心協(xié)和晴帆心協(xié)部分成員。

本次培訓分為朋輩心理委員交流會和專題講座。上午9：00，在校心理咨詢中心老師悉心地指導下，朋輩心理委員分組座談會有條不紊地展開。精彩的暖場游戲――“五角一塊”一開場極大地活躍了現(xiàn)場的氣氛，使在場的人全身心地投入活動當中。緊接著，以分組的形式，討論了朋輩心理委員的基本職責、朋輩心理委員應當具備的基本素質以及今后開展工作的注意事項。高潮可謂一浪接過一浪，在特定的時間內，以小組為單位，還就大學生常見的心理問題如考試焦慮、宿舍人際、友情發(fā)展及校園危機干預等進行案例討論。各小組積極發(fā)言，各抒己見，互相借鑒，互相促進。期間，老師也一一作了點評。同學們普遍感覺今后處理類似問題更有策略了，受益匪淺。

下午2:30，鄭曉森老師用幽默詼諧的語言，結合小測試，背景故事、肢體演示等多種形式，與大家分享了人際溝通的定義、溝通的模式、90后大學生固有的特點和人際溝通常見的問題。此外，鄭老師還強調了心理委員不僅應具備積極樂觀、情緒穩(wěn)定、自信、關注對方的需要以及同理心等心理特質，而且還要學會全面看待、包容一個人、適當暴露缺點、使用善意的謊言等多種途徑為他人提供心理幫助、支持和關愛。持續(xù)了一個半小時的專題講座帶朋輩心理委員走出了人際溝通的盲區(qū)，為他們的成長注入了清新劑。

據(jù)悉，此次朋輩培訓改變往年以講座教育為主的風格，將分組座談會與專題講座有機結合，在形式上有了極大的創(chuàng)新。朋輩心理委員培訓，架起一座心與心的橋梁，為今后心理委員工作的順利開展作好鋪墊。