為在我院學生中深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，加強基層黨支部建設，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強學生黨員、入黨積極分子和青年團員的理論學習實效，創(chuàng)新黨課培訓形式，提高黨員骨干與入黨積極分子培養(yǎng)質(zhì)量。我支部牽頭舉辦了“展黨員風采，樹先鋒形象——學生黨員‘最佳黨課’評比活動”。
本次“展黨員風采，樹先鋒形象——學生黨員最佳黨課評比活動”音樂與舞蹈學院第一學生黨支部“立項活動”于3月份正式啟動。3月15日，黨支部召開了活動動員會。院黨委書記蔣雙霖、第一學生黨支部書記劉曉瑩給參加黨課評比活動的學生黨員做動員，并就如何上好課提出相關建議和要求。通過前期的廣泛宣傳和組織發(fā)動，共有61名黨員認真細致地準備了微型黨課的相關內(nèi)容。黨務助理于 3月30日之前，審核了所有參賽黨員的講授內(nèi)容并報送院經(jīng)黨委，經(jīng)過院黨委的認真遴選，共有12名學生黨員精心準備的微型黨課脫穎而出。4月8日，學生黨員最佳黨課評比活動在中山紀念堂一樓學術報告廳舉行，參加活動的有院黨委蔣雙霖書記、第一學生黨支部書記劉曉瑩、第二學生黨支部書記蘇楠、我院全體學生黨員、預備黨員、入黨積極分子。每名參賽的學生黨員按照事先抽簽的順序依次上臺講授了8-10分鐘的微型黨課，授課內(nèi)容都緊密結(jié)合當前黨的路線、方針、政策理論知識等，其主題都圍繞著實現(xiàn)中國夢、傳遞正能量、抵制網(wǎng)絡謠言、反腐倡廉、學習感動中國人物精神，并結(jié)合他們自己在學習和工作上的實際做法，用自身的體會和感悟給在場的全體學生黨員、入黨積極分子進行了有關黨的基本知識教育，講授黨員的感人事跡 ，引導同學們學習先進黨員的事跡，堅定奮發(fā)進取、立志成才的決心和信心，以更高標準嚴格要求自己。
比賽結(jié)束后，由在場的100名正式黨員、預備黨員以投票的形式選出各自認為授課最佳的3名學生黨員，最后的投票結(jié)果為：曾子石同學獲得一等獎，王碩、劉歡同學獲得二等獎，李佳勤、賴啟杰、賈晨銘同學獲得三等獎。肖小寧、何煌玲、陳志程、薛怡琳、楊薈卉、江宗恩同學獲得優(yōu)秀獎。活動最后院黨委蔣雙霖書記發(fā)表講話，他認為，本次大學生黨員“最佳黨課”評比活動是一次組織得力、有序的活動，每個參賽者表現(xiàn)優(yōu)秀，充分展現(xiàn)出了我院學生黨員較高的綜合素質(zhì)，對本次活動取得的成效表示祝賀。在本次活動中，學生黨員們都能以飽滿的熱情和負責的態(tài)度積極參加活動。通過“學生講黨課，講給學生聽”的形式將黨課評比活動打造成為了全院青年學生思想學習的紅色陣地，充分發(fā)揮了黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員骨干的先鋒模范作用，推動了學生黨課、入黨積極分子培養(yǎng)的改革，加強了青年學生的黨性教育?；顒?/span>不僅使入黨積極分子和青年團員了解黨的基本知識，也提高了學生黨員自己學習黨的知識的熱情，提高了理論水平，鍛煉了自己的口才，提高了自身的表達能力，為在我院學生中深入推進黨的群眾路線教育實踐活動，加強基層黨支部建設，充分發(fā)揮基層黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用，增強學生黨員、入黨積極分子和青年團員的理論學習實效，創(chuàng)新黨課培訓形式，提高黨員骨干與入黨積極分子培養(yǎng)質(zhì)量均具有重大的意義，同時也為青年學生的思想引領工作提供了一個新的思路為廣大同學搭建了一個思想交流的平臺，通過這種形式，帶動了廣大學生主動學習、主動思考、主動表達，形成了良好的學習氛圍，從而進一步激發(fā)了廣大青年學子學習馬克思主義理論知識的熱情，進一步加強了青年學生思想引領及青年馬克思主義培養(yǎng)的工作實效。
圖為曾子石同學講課畫面
