泉州師范學院2019年藝術碩士專業(yè)學位研究生調劑信息

我校今年招收音樂、舞蹈、美術、藝術設計四個專業(yè)領域藝術碩士專業(yè)學位研究生，歡迎符合調劑要求的廣大考生報考調劑。

一、可調劑專業(yè)領域和研究方向

     二、調劑基本要求

1．初試成績必須符合國家A區(qū)專業(yè)碩士進入復試基本分數(shù)要求；

2．第一志愿報考專業(yè)必須與調入專業(yè)領域相同或相近（含學術型）；

3．考生初試科目須與調入專業(yè)領域初試科目相同或相近；

4．身體健康狀況符合普通高校招生體檢標準；

5．符合教育部有關調劑政策和我校具體調劑要求。

三、調劑流程

1．考生使用碩士研究生網上報名時的用戶名和密碼登陸中國研究生招生信息網的調劑服務系統(tǒng)填報調劑志愿（網址：http://yz.chsi.com.cn/yztj/）?；蛘咄ㄟ^泉州師范學院研究生招生信息網http://joust.com.cn/yjszsw 登陸中國研究生招生信息網填報調劑志愿。調劑服務系統(tǒng)將于3月21日左右開通。

2．請音樂領域、舞蹈領域各方向調劑生在填報調劑志愿的時，提供個人演奏、演唱、表演視頻資料，并按照要求填寫《泉州師范學院藝術碩士專業(yè)學位研究生調劑申請表》(見附件）,一并發(fā)到郵箱376141852@qq.com。

請美術領域書法方向向調劑生在填報調劑志愿時，提供個人簡介（包括論文、創(chuàng)作發(fā)表或獲獎、入展情況）、作品集（或代表作品照片）等相關資料，并按照要求填寫《泉州師范學院藝術碩士專業(yè)學位研究生調劑申請表》(見附件）,一并發(fā)到郵箱284392993@qq.com。

請美術領域油畫和漆藝創(chuàng)作方向和藝術設計視覺傳達方向調劑生在填報調劑志愿時，提供個人簡介（包括論文、創(chuàng)作發(fā)表或獲獎、入展情況）、作品集（或代表作品照片）等相關資料，并按照要求填寫《泉州師范學院藝術碩士專業(yè)學位研究生調劑申請表》(見附件）,一并發(fā)到郵箱237440560@qq.com。

請藝術設計領域服裝設計和服飾設計方向調劑生在填報調劑志愿時，提供個人簡介（包括論文、創(chuàng)作發(fā)表或獲獎、入展情況）、作品集（或代表作品照片）等相關資料，并按照要求填寫《泉州師范學院藝術碩士專業(yè)學位研究生調劑申請表》(見附件）,一并發(fā)到郵箱18851573003@163.com。

3.考生提交調劑志愿后，要及時登錄調劑系統(tǒng)，查看志愿狀態(tài)和復試通知；如果收到復試通知，請按照我校的調劑要求辦理相關手續(xù)并網上回復是否同意參加復試。

4.考生在復試結束后，如果符合錄取條件，將收到“待錄取通知”，請考生及時登錄調劑系統(tǒng)查看并在要求的時限內答復是否接受待錄取。

5.請調劑考生提前準備好以下材料:畢業(yè)證書、學位證書原件（應屆生攜學生證）及復印件；身份證原件及復印件；三張近期 1 寸免冠照片；考生情況調查表（我校研究生招生信息網http://joust.com.cn/yjszsw資料下載處下載）。學歷（學籍）有疑問的（含國外、境外學歷），需要提供權威機構進行的認證。

四、獎助政策

我校為藝術碩士研究生設立了國家獎學金、國家助學金、學業(yè)獎學金和“三助”金。獲得國家獎學金，獎助20000元/人；研究生國家助學金，每生每年6000元。自第二學年始，學業(yè)成績優(yōu)異者可申請優(yōu)秀研究生學業(yè)獎學金，優(yōu)秀研究生學業(yè)獎學金每學年評選一次，最高獎學金8000元。在讀研究生可以申請“三助”工作，受聘“三助”崗位研究生每人每月酬金為500-600元。

五、聯(lián)系方式：

音樂、舞蹈領域，招生聯(lián)系電話：0595-22737900（吳老師），郵箱：376141852@qq.com；

美術領域書法方向，招生聯(lián)系電話：0595-22918736（劉老師），郵箱：284392993@qq.com；

美術領域油畫、漆藝創(chuàng)作方向，招生聯(lián)系電話：0595-22912172（蘭老師），郵箱：237440560@qq.com；

藝術設計領域視覺傳達設計方向，招生聯(lián)系電話：0595-22912172（蘭老師），郵箱：237440560@qq.com；

藝術設計領域服裝、服飾設計方向，招生聯(lián)系電話：18851573003（張老師），郵箱：18851573003@163.com；

研究生處：0595-22918022（莊老師），郵箱：yjsc@qztc.edu.cn 

原鏈接：http://joust.com.cn/yjszsw/2019/0313/c882a232436/page.htm