序號(hào) | 參賽教師 | 參賽課程 | 參賽課題 | 時(shí)間 | 地點(diǎn) |
1 | 莊忠河 | 洞簫 | 芻議南音洞簫潤(rùn)腔規(guī)律——以《元宵十五》為例 | 11月2日第7節(jié) | C302 |
2 | 杜青嵐 | 鋼琴 | 舒伯特奏鳴曲958第一樂(lè)章的音樂(lè)表現(xiàn) | 11月2日第6節(jié) | 琴房A219 |
3 | 倪曉云 | 鋼琴 | 貝多芬鋼琴奏鳴曲作品13之演奏淺析 | 11月2日第7節(jié) | 琴房A209 |
4 | 吳建慧 | 器樂(lè) | 德彪西長(zhǎng)笛獨(dú)奏作品『牧神之笛』演奏詮釋 | 11月3日 上午11:30 | B323 |
5 | 謝弦舫 | 器樂(lè) | 從葛里霍夫:瑪莉爾探討情感與音樂(lè)詮釋之關(guān)聯(lián)性 | 11月3日(五)3點(diǎn) | E407 |
6 | 于佳立 | 器樂(lè) | 艾爾加E小調(diào)大提琴協(xié)奏曲創(chuàng)作背景與演奏技巧 | 11月3日 15:15 | B324 |
7 | 孫晨 | 聲樂(lè) | 《藝術(shù)歌曲<橋>的音樂(lè)文本分析及藝術(shù)處理》 | 11月6日第二節(jié) | A320 |
8 | 陳超 | 鋼琴 | 和弦在鋼琴演奏中的重要性 | 11月6日第3節(jié) | 琴房B203 |
9 | 滕騰 | 學(xué)校音樂(lè)教育導(dǎo)論與教材教法 | 國(guó)外音樂(lè)教學(xué)法(三)達(dá)爾克羅茲音樂(lè)教學(xué)法 | 11月6日 第三節(jié) | E101 |
10 | 陳婧 | 聲樂(lè) | 歌曲《歲月悠悠》演唱處理 | 11月6日第五節(jié) | A309 |
11 | 朱愛(ài)芳 | 形體舞蹈 | 形體訓(xùn)練中的“開(kāi)、繃、直、立、長(zhǎng)” | 11月7日 第二節(jié) | 舞蹈廳107 |
12 | 余忠元 | 和聲學(xué) | 浪漫樂(lè)派前期作品的和聲運(yùn)用 | 11月7日 第三節(jié) | C309 |
13 | 葉曉龍 | 器樂(lè) | 小提琴曲《恰空》中右手技巧的運(yùn)用 | 11月9日第三節(jié) | 琴房A420 |
14 | 楊婧芝 | 器樂(lè) | 二胡滑音技巧在不同曲目中的表現(xiàn) | 11月9日第四節(jié) | 琴房A319 |
15 | 吳少靜 | 中國(guó)民族音樂(lè) | 秦腔 | 11月17日 第五節(jié) | E101 |

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音樂(lè)與舞蹈學(xué)院2017-2018(一)學(xué)期教研室公開(kāi)課安排
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