12月6日下午，由泉州師范學(xué)院音樂(lè)與舞蹈學(xué)院學(xué)工辦、音舞創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室主辦的校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂（第五期）暨校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍于藝術(shù)樓E101舉辦?；顒?dòng)由院學(xué)工辦朱思老師主持，由2017屆優(yōu)秀校友、泉州頂呱呱網(wǎng)絡(luò)科技有限公司法定代表人、Hello一鍋創(chuàng)始人——李旭珊主講，2018級(jí)舞蹈學(xué)、音樂(lè)學(xué)（南音方向）、音樂(lè)學(xué)（閩臺(tái)合作）等近百名同學(xué)參加了本次活動(dòng)。
李旭珊，2011年就讀于音舞學(xué)院音樂(lè)學(xué)（南音方向），任班長(zhǎng)一職，2012年12月應(yīng)征入伍，服役于福建省軍區(qū)，2014年12月退伍，2016年3月份開(kāi)始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)辦了一鼎火鍋，2018年創(chuàng)辦了Hello一鍋，曾獲得?；ヂ?lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，獲得省級(jí)和市級(jí)創(chuàng)業(yè)補(bǔ)助。2018年6月份成立泉州鼎呱呱網(wǎng)絡(luò)科技公司并入股于泉州翰旭網(wǎng)絡(luò)科技有限公司，2019年入駐福建省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)基地，以創(chuàng)新的方式結(jié)合現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)科技開(kāi)拓了智慧餐廳新的發(fā)展空間。李旭珊結(jié)合自身豐富的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷與團(tuán)隊(duì)管理經(jīng)驗(yàn)，就音樂(lè)和舞蹈專業(yè)的創(chuàng)業(yè)優(yōu)勢(shì)和方向、創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)的組建與管理、創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)的識(shí)別與評(píng)價(jià)、創(chuàng)業(yè)風(fēng)險(xiǎn)的識(shí)別與防范、創(chuàng)業(yè)前期的市場(chǎng)分析和預(yù)估、新創(chuàng)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)與管理等方面和同學(xué)們進(jìn)行了精彩的創(chuàng)業(yè)分享和交流。
李旭珊指出創(chuàng)業(yè)要具備多種要素：首先要進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，提前預(yù)估市場(chǎng)，并積累一定的工作經(jīng)驗(yàn)；其次要分析人群特點(diǎn)，不斷了解市場(chǎng)人群需求的變化，針對(duì)不同用戶，進(jìn)行精準(zhǔn)智能篩選投放；再次要具備相應(yīng)的法律顧問(wèn)和分工明確的團(tuán)隊(duì)配合模式以及良好的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；最后需要制定詳細(xì)的財(cái)務(wù)計(jì)劃。
李旭珊結(jié)合智慧餐廳成功的案例指出，智慧餐廳創(chuàng)業(yè)要以服務(wù)為主，要精準(zhǔn)定位受眾群體與項(xiàng)目未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)，重點(diǎn)追求服務(wù)品質(zhì)。
在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)沙龍環(huán)節(jié)，參加活動(dòng)的同學(xué)們分成15個(gè)小組并以小組為單位進(jìn)行了各自創(chuàng)業(yè)計(jì)劃項(xiàng)目的1分鐘競(jìng)投與疑難問(wèn)題提問(wèn)，李旭珊校友作為模擬投資人分別給每組的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提出了中肯的意見(jiàn)與建議。
活動(dòng)最后，我院學(xué)工辦朱思老師代表音舞雙創(chuàng)工作室為李旭珊校友頒發(fā)了“音樂(lè)與舞蹈學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師”聘書，希望李旭珊校友持續(xù)助力音舞學(xué)院學(xué)子創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，為同學(xué)們未來(lái)的創(chuàng)業(yè)之路指明方向。
本次校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大講堂和沙龍的舉辦，為音舞學(xué)子提供了和優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)校友面對(duì)面交流的寶貴機(jī)會(huì)，以沙龍方式創(chuàng)新課堂，極大調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的創(chuàng)業(yè)熱情，使同學(xué)們得以更深入地了解創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，熱愛(ài)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。（學(xué)工辦）
