2023年2月17日下午，學(xué)院教研辦組織對(duì)新進(jìn)教師首次授課情況進(jìn)行聽評(píng)課，以院領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)主任、副主任及教研室主任等組成評(píng)課小組。

評(píng)課小組先回放兩位新進(jìn)教師首次上課的視頻，并從教學(xué)態(tài)度、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面進(jìn)行記錄和評(píng)價(jià)。隨后，兩位新進(jìn)教師分別進(jìn)行當(dāng)次課程內(nèi)容的說課，闡述課程設(shè)計(jì)的思路和結(jié)構(gòu)。經(jīng)集體研討，評(píng)課小組對(duì)兩位老師的授課情況進(jìn)行評(píng)價(jià)并提出如下建議：

1.強(qiáng)調(diào)授課內(nèi)容政治性、科學(xué)性，授課內(nèi)容中數(shù)據(jù)和資料的使用要準(zhǔn)確，力求引用最新的數(shù)據(jù)資料。在口頭表達(dá)中要避免常識(shí)性錯(cuò)誤和習(xí)慣性的口頭禪。

2.敦促新進(jìn)教師了解專業(yè)培養(yǎng)計(jì)劃和課程教學(xué)體系。

3.新學(xué)期第一次課應(yīng)注重激發(fā)學(xué)生的課程學(xué)習(xí)興趣，特別是地理專業(yè)的授課對(duì)象為師范生，應(yīng)在課程講授過程中教會(huì)學(xué)生講授中學(xué)地理課程的方法和能力。

4.授課過程中要引導(dǎo)學(xué)生明白學(xué)什么、怎么學(xué)，引發(fā)學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)過程中的積極思考。在課程講授過程中，力圖結(jié)合課程思政，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情等正面情感與價(jià)值，避免上課過程報(bào)告化。

通過本次新進(jìn)教師聽評(píng)課研討會(huì)，對(duì)于幫助他們理清課程設(shè)計(jì)思路和授課方法，促進(jìn)新進(jìn)教師教學(xué)實(shí)踐能力提升有重要意義。（文/吳瀾濤 圖/萬顏雍）