面對疫情，泉州師范學(xué)院充分發(fā)揮學(xué)校黨委、二級黨組織、黨支部、黨員“四位一體”組織體系優(yōu)勢，帶領(lǐng)廣大黨員干部，發(fā)揚(yáng)越是艱險(xiǎn)越向前的精神，堅(jiān)定站在疫情防控第一線，筑起了層層守護(hù)師生生命健康的“紅色防線”，生動(dòng)詮釋了“哪里任務(wù)險(xiǎn)重，哪里就有黨組織堅(jiān)強(qiáng)有力的工作，哪里就有黨員當(dāng)先鋒作表率”。
學(xué)校黨委靠前指揮
學(xué)校黨委把抓好當(dāng)前疫情防控工作作為頭等大事，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨中央決策部署與省、市、區(qū)工作要求，堅(jiān)決扛牢疫情防控政治責(zé)任。黨政主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任疫情防控應(yīng)急指揮部總指揮長，帶頭進(jìn)駐學(xué)校，日夜坐鎮(zhèn)指揮協(xié)調(diào)，建立工作例會(huì)和專題研究制度，每晚研判部署疫情防控工作；班子成員擔(dān)任應(yīng)急指揮部副總指揮長及校園管控組等相關(guān)工作組組長，按照疫情防控分工分兵把守，督促指導(dǎo)，與一線工作人員同甘共苦、共同奮戰(zhàn)。
二級黨組織積極作為
22個(gè)二級黨委（黨總支）積極作為，執(zhí)行有力。全省黨建工作標(biāo)桿院系教育科學(xué)學(xué)院黨委建立“學(xué)院黨委—黨支部—黨員—入黨積極分子”四級包聯(lián)抗疫機(jī)制，實(shí)行“黨委委員掛聯(lián)支部、支部書記下沉專業(yè)、黨員教師包干宿舍”，成立疫情防控小分隊(duì)，讓黨旗高高飄揚(yáng)在學(xué)生公寓管控區(qū)、核酸檢測現(xiàn)場等崗位。馬克思主義學(xué)院黨總支組織教師把“思政課程”搬到線上，及時(shí)將泉州各界齊心協(xié)力抗擊疫情涌現(xiàn)出的身邊典型事跡作為案例融入教學(xué)，講好“泉州抗疫故事”。海洋與食品學(xué)院黨委動(dòng)員號召全院任課老師守住云課堂責(zé)任田，結(jié)合課程思政，加強(qiáng)對學(xué)生的人文關(guān)懷、心理疏導(dǎo)等安撫工作。
黨支部落實(shí)落細(xì)
全校115個(gè)師生黨支部積極響應(yīng)學(xué)校疫情防控部署，落實(shí)落細(xì)防控措施。全國黨建工作樣板支部文學(xué)與傳播學(xué)院學(xué)生第一黨支部特開通“解憂雜貨鋪”線上提問箱，收集學(xué)生們在疫情之下的困惑與困難，為學(xué)校改進(jìn)線下服務(wù)管理工作提供參考。機(jī)關(guān)各黨支部扛起抗疫突擊隊(duì)大旗，直接“上火線”，“三班倒”不間斷投入超市、食堂運(yùn)轉(zhuǎn)，組織核酸檢測采集、落實(shí)隔離觀察場所、開展校園環(huán)境衛(wèi)生消殺、儲(chǔ)備疫情防控物資、信息宣傳與輿情管控，以擔(dān)當(dāng)作為踐行“疫情就是命令”。紡織與服裝學(xué)院教工黨支部與學(xué)生黨支部聯(lián)合開展“‘研’途相伴，黨員護(hù)航”活動(dòng)，針對考研上線學(xué)生，開展“一對一”復(fù)試備考指導(dǎo)，助力考研學(xué)子在疫情期間成功“上岸”。
黨員奮戰(zhàn)“前線”
全體輔導(dǎo)員作為樓長進(jìn)駐學(xué)生宿舍區(qū)，與學(xué)生同吃、同住，負(fù)責(zé)該棟樓內(nèi)學(xué)生的思想政治教育、突發(fā)事件應(yīng)急處理、疫情防控、核酸檢測、查寢等服務(wù)管理事項(xiàng)。教師黨員志愿者化身為“大白”和“小藍(lán)”，為“足不出舍”的學(xué)生們配送每日的餐飲、分發(fā)防疫物資、購置生活用品。應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的黨員教師運(yùn)用專業(yè)優(yōu)勢，組織開展心理指導(dǎo)、線上公益藝術(shù)減壓、“藝起抗疫”網(wǎng)絡(luò)接力等活動(dòng)，做好重點(diǎn)群體的關(guān)愛幫扶。學(xué)生黨員爭當(dāng)校園抗疫工作“信息員”“宣傳員”“監(jiān)督員”，鋪展信息摸排反饋的鏈條，延伸防疫宣傳教育的觸角，落實(shí)每日健康監(jiān)測，帶頭引導(dǎo)學(xué)生不信謠、不傳謠，為校園疫情防控和安全穩(wěn)定貢獻(xiàn)力量。
