為了進一步密切學(xué)校與家長的聯(lián)系和配合，充分調(diào)動和發(fā)揮學(xué)生家長在學(xué)校辦學(xué)中的作用，共同推進素質(zhì)教育，推進學(xué)校的建設(shè)。日前，泉州師院學(xué)生家長委員會第四次會議在東海校區(qū)文科樓A-414會議室召開。副院長林華東出席會議并講話，教務(wù)處、后勤處和各二級學(xué)院有關(guān)負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)出席會議。此次會議共有40余名學(xué)生家長蒞臨參加。

會上，教務(wù)處林文琛處長宣讀新增補的家長委員名單，與會領(lǐng)導(dǎo)為家長頒發(fā)聘書；后勤管理處鄭文謙處長向各位家長介紹了我校東海校區(qū)的建設(shè)規(guī)劃情況。林華東副院長代表校黨委、行政對各位家長的光臨表示衷心的感謝。他就學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀和格局、師資隊伍建設(shè)和專業(yè)建設(shè)、發(fā)展思路和發(fā)展措施等方面作了詳細(xì)介紹，指出我校要通過加強內(nèi)涵與外延建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造學(xué)習(xí)的優(yōu)良氛圍，讓師范類學(xué)生成為擁有“5+1”證書（畢業(yè)證書、普通話、計算機、英語、書寫和藝體證書）的合格的中小學(xué)教師，讓非師類學(xué)生成為擁有“雙證書”或“多證書”（職業(yè)技能證書加畢業(yè)證書）的綜合性復(fù)合型人才，實現(xiàn)學(xué)校黨代會確定的三大奮斗目標(biāo)： 2004年我校將接受教育部本科教學(xué)工作水平評估，這是一個機遇，也是一次挑戰(zhàn)，我們?nèi)Ｉ舷聦⒐餐?，力爭順利通過；適應(yīng)海內(nèi)外人士對我校的期望，將我校逐步建設(shè)成為“培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的具有教師教育特色的開放多元的地方性多科性教學(xué)型大學(xué)”，在2005年向泉州大學(xué)方向邁進；我校將培養(yǎng)碩士學(xué)位的學(xué)生。林副院長希望全體學(xué)生家長給予學(xué)校大力支持，為學(xué)校的發(fā)展建設(shè)出謀獻策，創(chuàng)造學(xué)校新氣象、新局面。

會上，各位家長們暢所欲言，對學(xué)校的教學(xué)、管理等各方面提出建設(shè)性的意見，并認(rèn)真填寫反饋意見書，會后，家長們還參觀了東海校區(qū)。家長們對此次學(xué)生家長委員會的召開給予充分肯定，認(rèn)為這是我校的一個特色，通過會議，讓他們更加全面地了解學(xué)校的建設(shè)發(fā)展?fàn)顩r，更加放心地把孩子們送到學(xué)校就讀。他們同時認(rèn)為家長委員會給予了家長們更多的交流機會，有益于進一步增強家校聯(lián)系，希望我校把它辦得更好。（學(xué)生處）