關于編制2023-2024學年本科教學質量報告暨2024年度美育發(fā)展年度報告的通知
各單位：
根據《教育部辦公廳關于組織編制發(fā)布高等學校2023-2024學年本科教學質量報告的通知》（教督廳函〔2024〕17 號）的要求，現將2023-2024學年本科教學質量報告暨2024年美育工作發(fā)展年度報告及相關數據表（以下簡稱“兩報告兩表格”）的編制工作通知如下：
一、任務分解
請根據“兩報告兩表格”任務分解表（詳見附件）的要求，分工協作，共同做好編制工作。
二、編制要求
1.本科教學質量報告
學校2023-2024 學年《本科教學質量報告》相關數據應與近期上報教育部的“2024年高等教育質量監(jiān)測數據”一致，其中財務數據（如經費、工資等）按照自然年計算，截止到2023年12月31日；教學數據（學生、教師、專業(yè)、課程等）按照學年計算，為2023-2024學年。
2.美育發(fā)展年度報告
美育發(fā)展年度報告的數據，截止到2024年12月（到12月底時，數據若有變化，可補報）。
三、材料要求
1.內容要求。相比往年內容應有所創(chuàng)新，做到圖（照片、表格或柱狀圖等）文并茂，邏輯嚴密，表述清晰，不宜簡單地替換往年的數據。
2.格式要求。統(tǒng)一采用紙質版（加蓋所在處室或二級學院的公章）報送。
四、完成時限
《2023-2024學年本科教學質量報告》提交截止時間為11月25日；《2024年美育工作發(fā)展年度報告》提交截止時間為12月15日；請相關部門把紙質文本（需部門蓋章確認）報送教務處質量管理科（行政樓311，陳老師，15659073386），同時電子版命名為“部門/學院+質量報告/美育報告”發(fā)到707009623@qq.com。
附件:
1.“兩報告兩表格”任務分解表（按部門順序）
2.教學質量報告任務分解表（按報告順序）
3.教學質量報告支撐數據表（按部門順序）
4.美育工作發(fā)展年度報告任務分解（按報告順序）
5.美育工作數據采集表任務分解（按部門）
教務處
2024年11月11日
附件1
“兩報告兩表格”任務分解表（按部門順序）
序號 | 部門 | 本科教學質量報告 | 美育發(fā)展年度報告 | ||
本科教學質量報告 | 質量報告數據表 | 美育報告 | 美育數據表 | ||
1 | 黨政辦 | 5.1學校人才培養(yǎng)中心地位落實情況 |
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2 | 宣傳部 | 4.1立德樹人落實機制 |
| 5.5校園文化環(huán)境的營造 |
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3 | 學工部 | 6.3學生就業(yè)情況、 6.4用人單位對畢業(yè)生評價與畢業(yè)生成就 | 本科生初次就業(yè)率、用人單位對畢業(yè)生滿意度 |
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4 | 發(fā)規(guī)處 | 1.1本科人才培養(yǎng)目標及服務面向 6辦學特色 |
| 3.2“十四五”規(guī)劃中美育專項發(fā)展戰(zhàn)略 3.4美育工作發(fā)展激勵政策 |
|
5 | 國際處 | 3.8 對外合作辦學 |
| 5.3.3.藝術教育內容與形式的拓展、豐富以及創(chuàng)新（含中外、閩臺交流學習） | 表9國內外公共美育相關交流活動 |
6 | 人事處 | 2.1師資隊伍數量與結構（含生師比） | 2教師數量及結構 4生師比 | 4.1美育師資隊伍建設與水平 | 表4公共美育教育經費投入 |
7 | 教務處 | 1.2本科專業(yè)設置情況 1.3全日制在校生情況 1.4本科生源質量情況 2.2本科生主講教師情況/教授承擔本科課程情況、 3.1培養(yǎng)方案與專業(yè)建設 3.2課程建設與開課情況 3.3 教學改革與教材建設 3.6畢業(yè)論文（設計） 3.7學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 4.2應用型人才培養(yǎng)體系 4.3人才培養(yǎng)主要成效 5.2教學質量保障體系建設 5.3教學日常監(jiān)控及運行 5.4本科教學基本狀態(tài)主要數據、5.5專業(yè)評估與認證 6.2本科生畢業(yè)情況 | 1本科生占全日制在校生總數的比例 3當年本科招生專業(yè)總數、14全校開設課程總門數 15實踐教學學分占總學分比例 16選修課學分占總學分比例 17主講本科課程的教授占教授總數的比例 18教授本科課程占課程總門次數的比例 19應屆本科生畢業(yè)率 20應屆本科生學位授予率、 23學生學習滿意度 | 1.前言 2.美育工作發(fā)展概況及亮點工作 3.1人才培養(yǎng)目標定位中的美育規(guī)格 3.3美育質量保障機制體系 4.2.3美育網絡資源、平臺建設 5.1美育課程體系建設 5.2美育課堂教學 5.3.1.美育實踐活動的課程化管理 5.4美育與其他學科的滲透與融合 | 表0基礎信息 表1公共美育管理 表2公共美育選修課程開設 表3公共美育網絡課程建設 表4公共美育教育經費投入 表5公共教學設施、表8重點美育活動參與 |
8 | 社科處 |
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| 6.2美育科研教研數量及影響力 |
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9 | 資產處 |
| 5均教學科研儀器設備值 6當年新增教學科研儀器設備值 |
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10 | 后勤處 基建處 | 2.4教學用房 | 9.1生均教學行政用房 |
| 表4公共美育教育經費投入 |
11 | 財務處 | 2.3 教學經費投入情況 | 10生均本科教學日常運行支出 11本科專項教學經費 | 4.2.1美育教學經費投入及保障機制 | 表4公共美育教育經費投入 |
12 | 校團委 |
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| 4.2.3美育網絡資源、平臺建設 5.3.2.美育實踐基地建設 5.3.3.藝術教育內容與形式的拓展、豐富以及創(chuàng)新（含中外、閩臺交流學習） 6.1重大活動及影響力 7.本校特色案例、特色舉措、 8.存在問題 9.對策建議 | 表4公共美育教育經費投入 表5公共教學設施、表7公共美育活動舉辦情況 表8重點美育活動參與 表9國內外公共美育相關交流活動、 表10公共美育工作及建設成效 |
13 | 實驗室與設備管理處 | 2.6實驗室與設備 | 9.2生均實驗室面積 |
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14 | 實習實訓中心 | 3.4實踐教學 |
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15 | 圖書館 | 2.5圖書資源 | 7生均圖書 8電子圖書、電子期刊總數 |
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16 | 網絡中心 | 2.7信息資源 |
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17 | 文傳學院 |
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| 4.2.2美育教育教學資源建設及共享 7.本校特色案例、特色舉措 8.存在問題 9.對策建議 | 表5公共教學設施、表10.公共美育工作及建設成效 |
18 | 教科學院 |
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| 4.2.2美育教育教學資源建設及共享 7.本校特色案例、特色舉措 8.存在問題 9.對策建議 | 表5公共教學設施、表10.公共美育工作及建設成效 |
19 | 音舞學院 |
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| 4.2.2美育教育教學資源建設及共享 7.本校特色案例、特色舉措、 8.存在問題 9.對策建議 | 表5公共教學設施、表10.公共美育工作及建設成效 |
20 | 美設學院 |
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| 4.2.2美育教育教學資源建設及共享 7.本校特色案例、特色舉措 8.存在問題 9.對策建議 | 表5公共教學設施、表10.公共美育工作及建設成效 |
21 | 體育學院 | 3.5體育教育 | 22體質測試達標率 | 4.2.2美育教育教學資源建設及共享 7.本校特色案例、特色舉措 | 表5公共教學設施 表10公共美育工作及建設成效 |
附件2
教學質量報告任務分解表（按報告順序）
序號 | 項 目 | 負責單位 | |
1.本科教育基本情況 | 1.1 | 本科人才培養(yǎng)目標及服務面向 | 發(fā)規(guī)處 |
1.2 | 本科專業(yè)設置情況 | 教務處 | |
1.3 | 全日制在校生情況 | 教務處 | |
1.4 | 本科生源質量情況 | 教務處 | |
2.師資與教學條件 | 2.1 | 師資隊伍數量與結構（含生師比） | 人事處 |
2.2 | 本科生主講教師情況/教授承擔本科課程情況 | 教務處 | |
2.3 | 教學經費投入情況 | 財務處 | |
2.4 | 教學用房 | 后管處 | |
2.5 | 圖書資源 | 圖書館 | |
2.6 | 實驗室與設備 | 實驗室與設備管理處 資產處 | |
2.7 | 信息資源 | 網絡中心 | |
3.教學建設與改革 | 3.1 | 培養(yǎng)方案與專業(yè)建設 | 教務處 |
3.2 | 課程建設與開課情況 | 教務處 | |
3.3 | 教學改革與教材建設 | 教務處 | |
3.4 | 實踐教學 | 實習實訓中心 | |
3.5 | 體育教育 | 體育學院 | |
3.6 | 畢業(yè)論文（設計） | 教務處 | |
3.7 | 學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育 | 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院 | |
3.8 | 對外合作辦學 | 國際處 | |
4.專業(yè)培養(yǎng)能力 | 4.1 | 立德樹人落實機制 | 宣傳部 |
4.2 | 應用型人才培養(yǎng)體系 | 教務處 | |
4.3 | 人才培養(yǎng)主要成效 | 教務處 | |
5.質量保障體系 | 5.1 | 學校人才培養(yǎng)中心地位落實情況 | 黨政辦 |
5.2 | 教學質量保障體系建設 | 教務處 | |
5.3 | 教學日常監(jiān)控及運行 | 教務處 | |
5.4 | 本科教學基本狀態(tài)主要數據 | 教務處 | |
5.5 | 專業(yè)評估與認證 | 教務處 | |
6.學生學習效果 | 6.1 | 學生學習滿意度 | 學工處 |
6.2 | 本科生畢業(yè)情況 | 教務處 | |
6.3 | 學生就業(yè)情況 | 學生處 | |
6.4 | 用人單位對畢業(yè)生評價與畢業(yè)生成就 | 學生處 | |
6.辦學特色 |
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| 發(fā)規(guī)處 |
7.需要解決的問題 |
| 存在問題、產生原因、解決措施 | 各單位 |
附件3
教學質量報告支撐數據表（按報告順序）
序號 | 項 目 | 責任人及部門 | 數據 |
1 | 本科生占全日制在校生總數的比例 | 教務處 |
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2 | 教師數量及結構 | 人事處 |
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3 | 專業(yè)設置情況（全校本科專業(yè)總數、當年本科招生專業(yè)總數以及當年新增專業(yè)、停招專業(yè)名單） | 教務處 |
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4 | 生師比 | 人事處 |
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5 | 生均教學科研儀器設備值 | 資產處 |
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6 | 當年新增教學科研儀器設備值 | 資產處 |
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7 | 生均圖書 | 圖書館 |
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8 | 電子圖書、電子期刊總數 | 圖書館 |
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9 | 生均教學行政用房，其中生均實驗室面積 | 后勤處、基建處/實驗室管理中心 |
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10 | 生均本科教學日常運行支出 | 財務處 |
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11 | 本科專項教學經費（自然年度內學校立項用于本科教學改革和建設的專項經費總額） | 財務處/教務處 |
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12 | 生均本科實驗經費（自然年度內學校用于實驗教學運行、維護經費生均值） | 財務處/實驗室管理中心 |
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13 | 生均本科實習經費（自然年度內用于本科培養(yǎng)方案內的實習環(huán)節(jié)支出經費生均值） | 財務處/教務處 |
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14 | 全校開設課程總門數（學年度內實際開設的本科培養(yǎng)計劃內課程總數，跨學期講授的同一門課程計一門） | 教務處 |
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15 | 實踐教學學分占總學分比例（按學科門類、專業(yè)） | 教務處 |
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16 | 選修課學分占總學分比例（按學科門類、專業(yè)） | 教務處 |
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17 | 主講本科課程的教授占教授總數的比例（不含講座，全校及分專業(yè)） | 教務處 |
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18 | 教授本科課程占課程總門次數的比例（一門課程的全部課時均由教授課，計為1，由多名教師共同承擔的，按教授實際承擔學時比例計算，全校及分專業(yè)） | 教務處 |
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19 | 實踐教學及實習實訓基地（分專業(yè)） | 實習實訓中心 |
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20 | 應屆本科生畢業(yè)率（全校及分專業(yè)） | 教務處 |
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21 | 應屆本科生學位授予率（全校及分專業(yè)） | 教務處 |
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22 | 應屆本科生初次就業(yè)率（全校及分專業(yè)） | 學生處 |
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23 | 體質測試達標率（全校及分專業(yè)） | 體育學院 |
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24 | 學生學習滿意度（調查方法與結果） | 學工處 |
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25 | 用人單位對畢業(yè)生滿意度（調查方法與結果） | 學生處 |
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26 | 其它與本科教學質量相關數據 |
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附件4
美育工作發(fā)展年度報告任務分解（按報告順序）
1.前言（教務處）
2.美育工作發(fā)展概況及亮點工作（教務處）
3.美育工作發(fā)展理念和定位
3.1人才培養(yǎng)目標定位中的美育規(guī)格（教務處）
3.2“十四五”規(guī)劃中美育發(fā)展戰(zhàn)略（發(fā)規(guī)處）
3.3美育質量保障機制體系（教務處）
3.4美育工作發(fā)展激勵政策（發(fā)規(guī)處）
4.美育工作發(fā)展條件
4.1美育師資隊伍建設與水平（人事處）
（本報告中的美育師資主要是指全校的編內、人事代理（合同制）美育教師，含音樂、美術、藝術設計、書法、舞蹈、戲劇、戲曲、影視藝術等藝術類專業(yè)專職教師；面向全體學生的公共藝術專職教師。校外兼職教師需另外分類表述。）
4.1.1美育教師隊伍的數量與結構（人事處）
4.1.2美育教師的專業(yè)水平和教學能力（人事處）
（可提供當年度《師生藝術類獲獎情況相關統(tǒng)計表》作為依據。）
4.2美育教學資源建設與水平
4.2.1美育教學經費投入及保障機制（財務處）
（美育教學與展演實踐活動經費投入數及保障機制文件等）
4.2.2美育教育教學資源建設及共享（教科學院、音舞學院、美設學院、文傳學院、體育學院）
4.2.3美育網絡資源、平臺建設（團委、學工處、教務處）
5.美育培養(yǎng)實施過程
5.1美育課程體系建設（教務處）
5.2美育課堂教學（教務處）
1.美育課程目標的制定
2.美育課程的設置及開足開齊
3.美育課程培養(yǎng)方案的執(zhí)行及考試考核方式
5.3美育實踐教學情況
5.3.1.美育實踐活動的課程化管理（實習實訓中心）
5.3.2.美育實踐基地建設（團委）
5.3.3.藝術教育內容與形式的拓展、豐富以及創(chuàng)新（含中外、閩臺交流學習）（團委、國際處）
5.4美育與其他學科的滲透與融合（教務處）
5.5校園文化環(huán)境的營造（宣傳部）
6.美育工作產出效果
6.1重大活動及影響力（團委）
6.2美育科研教研數量及影響力（社科處）
7.本校特色案例、特色舉措（文傳學院、美設學院、音舞學院、教科學院、體育學院、校團委）
8.存在問題（文傳學院、美設學院、音舞學院、教科學院、體育學院、校團委）
9.對策建議（文傳學院、美設學院、音舞學院、教科學院、體育學院、校團委）
附件5
美育工作數據采集表任務分解（按部門）
表格 | 填寫部門 | 備注 |
表0基礎信息 | 教務處 |
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表1公共美育管理 | 教務處 |
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表2公共美育選修課程開設 | 教務處 |
|
表3公共美育網絡課程建設 | 教務處 |
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表4公共美育教育經費投入 | 財務處 | 經費投入與比例 |
學生處 | 購買教學用服裝、學生美育活動經費支出 | |
校團委 | 購買教學用服裝、學生美育活動經費支出 | |
教務處 | 教室改造 | |
后勤處、基建處 | 設施建設 | |
人事處 | 人才引進 | |
表5公共教學設施 | 教務處 | 公共藝術課程專用教室 |
音舞學院 | 藝術演播廳 | |
文傳學院 | 博物館 | |
教科學院 | 舞蹈廳、特教活動廳等 | |
美設學院 | 美術館 | |
體育學院 | 體育練功廳等 | |
校團委 | 其他固定藝術場館設施名稱（孫中山廣場等） | |
表6學校藝術團 | 校團委 |
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表7公共美育活動舉辦情況 | 校團委 |
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表8重點美育活動參與 | 校團委 |
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教務處 |
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表9.國內外公共美育相關交流活動 | 國際處 |
|
校團委 |
| |
表10.公共美育工作及建設成效 | 校團委 |
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文傳學院 |
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美設學院 |
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音舞學院 |
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教科學院 |
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體育學院 |
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