為扎實推進本科教育教學審核評估工作，落實立德樹人根本任務，鞏固人才培養(yǎng)中心地位，提升教師教學水平，確保課堂教學質(zhì)量，2025年3月25日，光電工程系舉辦“如何上好一堂課”的專題講座，助力本科教育教學審核評估。

本次講座由光電工程系主任余燕忠教授主講，全體教職工參加。講座中，余燕忠結(jié)合自身的教學經(jīng)驗與評估要求，從“課程設(shè)計（以學生為中心的結(jié)構(gòu)化思維）、教學方法（激活高階思維與參與度）、課堂管理（營造包容性學習環(huán)境）、評估與反饋（數(shù)據(jù)驅(qū)動的持續(xù)改進）”四個維度展開，通過典型案例，系統(tǒng)剖析了一堂高質(zhì)量課程的核心要素，分享了課堂實踐經(jīng)驗、教學模式創(chuàng)新和教學鉆研心得。他強調(diào)，課堂教學需以學生為中心，注重知識傳授與能力培養(yǎng)的有機結(jié)合，教師應嚴格對標評估指標，規(guī)范教學環(huán)節(jié)，強化過程性評價，確保每一堂課“有深度、有溫度、有成效”，同時要融入思政元素，落實立德樹人根本任務。他希望，教師們要從“知識傳授者”轉(zhuǎn)型為“學習體驗設(shè)計師”，在嚴謹性與趣味性之間找到平衡，真正實現(xiàn)“金課”建設(shè)目標。

講座結(jié)束后，與會教師圍繞課程設(shè)計、評估細節(jié)等問題展開熱烈討論，紛紛表示將以此為契機，做好磨課工作，精進教學技能，以最佳狀態(tài)迎接評估。