3月15日下午，學(xué)校在行政樓201會議室召開小學(xué)教育專業(yè)認(rèn)證總結(jié)交流暨師范類專業(yè)建設(shè)工作會議。教務(wù)處、實(shí)驗(yàn)室與設(shè)備管理中心、教師教育學(xué)院相關(guān)負(fù)責(zé)人，師范類專業(yè)相關(guān)二級學(xué)院院長、分管教學(xué)副院長、師范類專業(yè)主任、教務(wù)科負(fù)責(zé)人及部分職能部門相關(guān)人員參加會議。
會上，教育科學(xué)學(xué)院院長結(jié)合小學(xué)教育專業(yè)二級認(rèn)證試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，從什么是師范類專業(yè)認(rèn)證、為什么要開展師范類專業(yè)認(rèn)證入手，對如何撰寫自評報告和專家組入校前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作進(jìn)行了詳實(shí)的說明，對把握師范專業(yè)認(rèn)證內(nèi)涵，轉(zhuǎn)變專業(yè)辦學(xué)理念，提升專業(yè)建設(shè)水平，更好地開展專業(yè)認(rèn)證相關(guān)工作具有重要指導(dǎo)意義。小學(xué)教育專業(yè)主任深入解讀了專業(yè)質(zhì)量監(jiān)控機(jī)制、達(dá)成度評價機(jī)制和持續(xù)改進(jìn)機(jī)制的OBE教學(xué)改革的師范專業(yè)認(rèn)證理念，重點(diǎn)闡釋人才培養(yǎng)方案修訂與師范專業(yè)認(rèn)證的8個一級指標(biāo)的邏輯關(guān)系，為2019年擬參加認(rèn)證的專業(yè)關(guān)于人才培養(yǎng)方案的修訂提供了重要的參考。
教務(wù)處相關(guān)負(fù)責(zé)人根據(jù)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》等系列文件精神，詳盡解讀了國家和福建省關(guān)于教師教育的重要政策與機(jī)遇，就師范專業(yè)建設(shè)、專業(yè)認(rèn)證工作做了部署；就我校師范專業(yè)現(xiàn)狀提出實(shí)施“卓越教師”培養(yǎng)計劃，實(shí)施一流專業(yè)“雙萬計劃”，實(shí)施一流課程“雙萬計劃”等10項(xiàng)加強(qiáng)師范專業(yè)建設(shè)的具體舉措；就如何貫徹專業(yè)認(rèn)證理念，對標(biāo)找差，補(bǔ)足短板，做好專業(yè)認(rèn)證準(zhǔn)備工作提出10項(xiàng)具體要求，進(jìn)一步明確了師范專業(yè)建設(shè)的目標(biāo)和任務(wù)。
（教務(wù)處）