姓名：雷雨田
性別：女
出生年月：1987年11月
職稱：講師
E–MAIL：yutian.ray@hotmail.com
通信地址：泉州市豐澤區(qū)東海大街泉州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院615室
郵編：362000
個(gè)人簡(jiǎn)介：雷雨田，女，1987年11月生，講師，碩士生導(dǎo)師。現(xiàn)任職于泉州師范學(xué)院教育科學(xué)學(xué)院特殊教育系。
一、教育經(jīng)歷
2012/02 – 2016/12，香港中文大學(xué)，教育心理系，教育學(xué)博士
2009/09 – 2012/06，華東師范大學(xué)，特殊教育系，特殊教育碩士
2005/09 – 2009/06，華東師范大學(xué)，特殊教育系，本科
二、科研項(xiàng)目
1.2023年主持項(xiàng)目：福建省教育科學(xué)“十四五”規(guī)劃2023年一般項(xiàng)目 殘疾人考試便利措施公平性研究
2.2018年主持項(xiàng)目：福建省中青年教師教育科研項(xiàng)目 基于閱讀理解成分模型的閱讀困難兒童的干預(yù)研究
3.2010 參與項(xiàng)目：隨班就讀智力殘疾學(xué)生學(xué)業(yè)能力研究，教育部人文社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目
4.2011-2013 參與項(xiàng)目：喜閱寫(xiě)意：香港讀寫(xiě)支持計(jì)劃
三、論文成果
期刊論文
1.雷雨田，美國(guó)替代性學(xué)業(yè)成就標(biāo)準(zhǔn)評(píng)估體系簡(jiǎn)介及啟示,《中國(guó)特殊教育》
會(huì)議論文
1.2015 15th International Conference on Diversity in Organizations, Communities, and Nations, Hong Kong
What Kind of Support Facilitates Oral Vocabulary Learning of Chinese Students with Intellectual Disabilities?
2.2014 A Child's World-Next Step, United Kingdom
Addressing Literacy Underachievement - A Case-Study Approach
四、獲獎(jiǎng)情況
1.2019年泉州師范學(xué)院評(píng)為本科教學(xué)新秀獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)；
2.2019年8月全國(guó)大學(xué)生物聯(lián)網(wǎng)設(shè)計(jì)競(jìng)賽（華為杯）華東賽區(qū)二等獎(jiǎng)（指導(dǎo)教師）。
3.2020年《行為矯正原理與方法》福建省一流線上課程；