2023年6月18日，由福建省心理學(xué)會(huì)主辦，福州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、福建省心理學(xué)會(huì)普心和實(shí)心專委會(huì)聯(lián)合承辦的福建省心理學(xué)會(huì)第23屆學(xué)術(shù)年會(huì)研究生學(xué)術(shù)論壇在福州大學(xué)人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院藝術(shù)實(shí)踐基地順利召開。本屆會(huì)議的主題為“交叉融合、面向未來”，會(huì)議吸引了眾多來自廈門大學(xué)、香港理工大學(xué)、福州大學(xué)、中國礦業(yè)大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建醫(yī)科大學(xué)等高校的專家和研究生學(xué)子。教育科學(xué)學(xué)院四名音樂治療方向研究生參與此次學(xué)術(shù)論壇。
本次大會(huì)包含2個(gè)大會(huì)報(bào)告、38個(gè)口頭報(bào)告和26個(gè)展貼報(bào)告。教育科學(xué)學(xué)院研究生郭騰云和崔鳳展研究小組也在本次學(xué)術(shù)論壇上作報(bào)告，報(bào)告內(nèi)容為《The Effect Mechanism of Perceived Entrepreneurial Environment on Chinese College Students’ Entrepreneurial intention ：Chain Mediation Model Test》，該研究探討創(chuàng)業(yè)環(huán)境感知對創(chuàng)業(yè)意愿的影響因素及其內(nèi)在機(jī)制，為引導(dǎo)和鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供理論指導(dǎo)和實(shí)證依據(jù)。此外，教育科學(xué)學(xué)院研究生魏揚(yáng)帆和張澳環(huán)研究小組提交的論文《組織支持感與特殊教育教師職業(yè)倦怠的關(guān)系：職業(yè)使命感的中介作用及職稱的調(diào)節(jié)作用》也入圍了本次論壇的展貼報(bào)告。
本次論壇共評選優(yōu)秀論文一等獎(jiǎng)4篇、二等獎(jiǎng)7篇、三等獎(jiǎng)9篇、優(yōu)秀獎(jiǎng)13篇，以及展貼報(bào)告人氣獎(jiǎng)6篇。教育科學(xué)學(xué)院郭騰云和崔鳳展研究小組報(bào)告的論文《The Effect Mechanism of Perceived Entrepreneurial Environment on Chinese College Students’ Entrepreneurial intention ：Chain Mediation Model Test》獲得本次論壇優(yōu)秀獎(jiǎng)。魏揚(yáng)帆和張澳環(huán)小組提交的論文《組織支持感與特殊教育教師職業(yè)倦怠的關(guān)系：職業(yè)使命感的中介作用及職稱的調(diào)節(jié)作用》獲得本次論壇展貼報(bào)告人氣獎(jiǎng)。
本屆學(xué)術(shù)年會(huì)的成功舉辦為全省研究生搭建了高水平的學(xué)術(shù)交流平臺(tái)，同時(shí)也為研究生們今后的學(xué)術(shù)研究提供了一定啟發(fā)。希望教育科學(xué)學(xué)院研究生始終秉承“勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新、求實(shí)”的理念，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)交流合作，提升學(xué)術(shù)研究視野。
