近日，校長(zhǎng)陳昌萍到教育科學(xué)學(xué)院調(diào)研，黨政辦、教師工作部、發(fā)展規(guī)劃處、教務(wù)處、社科處負(fù)責(zé)人隨同調(diào)研。教育科學(xué)學(xué)院黨政領(lǐng)導(dǎo)班子，教師代表及行政骨干參加。
陳昌萍一行實(shí)地查看教育科學(xué)學(xué)院福建省特殊教育資源中心、特殊教育實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、教師職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心、心理健康教育實(shí)訓(xùn)中心、音樂康療實(shí)驗(yàn)室、護(hù)理與保育實(shí)訓(xùn)室及專家工作室、辦公場(chǎng)所、教學(xué)場(chǎng)所等，每到一處都詳細(xì)了解情況，與學(xué)院談思路、傳經(jīng)驗(yàn)、研方法。隨后，陳昌萍召開座談會(huì)，聽取學(xué)院負(fù)責(zé)人工作情況報(bào)告，并與參會(huì)人員進(jìn)行深入交流，對(duì)相關(guān)問題進(jìn)行一一回應(yīng)。
座談會(huì)上，陳昌萍指出，教育科學(xué)學(xué)院是學(xué)校師范教育重鎮(zhèn)，是福建省一流應(yīng)用型大學(xué)三個(gè)主干學(xué)科之一，也是首批碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)培育學(xué)科之一，肩負(fù)著教師教育振興和支撐特色鮮明一流應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)的重任。近年來，學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨建引領(lǐng)、學(xué)科支撐、人才驅(qū)動(dòng)，努力建設(shè)高水平有特色教學(xué)研究型學(xué)院，發(fā)展定位明確、發(fā)展思路清晰，在黨建思政、學(xué)科專業(yè)建設(shè)、人才引進(jìn)、教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)等方面取得了明顯成效，特殊教育特色鮮明、小學(xué)教育服務(wù)基礎(chǔ)教育協(xié)同提質(zhì)有實(shí)效、全省首創(chuàng)音樂康療學(xué)科走出了自己的路、老年教育、孤獨(dú)癥兒童教育等新興交叉學(xué)科布局有前瞻。
陳昌萍對(duì)教育科學(xué)學(xué)院在發(fā)展規(guī)劃、辦學(xué)特色、科學(xué)研究、人才引進(jìn)提出具體要求，并圍繞怎樣推進(jìn)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展，強(qiáng)調(diào)五點(diǎn)意見：一是堅(jiān)持特色發(fā)展，強(qiáng)化專業(yè)布局。進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)研，以更高站位，找準(zhǔn)學(xué)科專業(yè)發(fā)展定位，夯實(shí)學(xué)科專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，突出辦學(xué)特色和品牌建設(shè)，力爭(zhēng)取得新的更富有時(shí)效性的成果。二是堅(jiān)持開放辦學(xué)，主動(dòng)“走出去、請(qǐng)進(jìn)來”。要走出去多向兄弟院校取經(jīng)驗(yàn)、拓思路、學(xué)回來，要廣交友、進(jìn)圈子，不斷補(bǔ)齊發(fā)展短板，促進(jìn)內(nèi)涵提升。三是堅(jiān)持眼睛向下，強(qiáng)化服務(wù)保障。堅(jiān)持以師生為本的發(fā)展觀。用情用力用心做好師生服務(wù)，針對(duì)師生急難重事提出有效舉措，努力把好事實(shí)事辦到師生心坎上。四是堅(jiān)持?jǐn)?shù)字賦能，強(qiáng)化科技支撐。主動(dòng)向科技要?jiǎng)?chuàng)造力，推動(dòng)數(shù)字化轉(zhuǎn)型，加強(qiáng)數(shù)字資源開發(fā)建設(shè)，打造虛擬仿真課程開發(fā)環(huán)境和開發(fā)平臺(tái)，提升教師隊(duì)伍信息素養(yǎng)，努力構(gòu)建“人工智能+教育”新生態(tài)。五是堅(jiān)持引領(lǐng)驅(qū)動(dòng)，強(qiáng)化引才育才。牢固樹立“人才是第一資源”理念，聚焦人才梯隊(duì)“火車頭”建設(shè)，想盡一切辦法吸引集聚拔尖創(chuàng)新人才，努力在辦學(xué)中贏得優(yōu)勢(shì)、贏得主動(dòng)、贏得未來。
