為深入理解教育家精神提出的重大意義、豐富內(nèi)涵和實踐要求，大力弘揚(yáng)教育家精神，推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展。11月20日，學(xué)院院長雷培梁為23級學(xué)生代表上主題為“大力弘揚(yáng)教育家精神 推進(jìn)教育高質(zhì)量發(fā)展”的思政課。
雷培梁院長圍繞教育、科技、人才三者之間的關(guān)系，從“兩個結(jié)合”的維度闡述了它們在強(qiáng)國建設(shè)中發(fā)揮的重要作用，強(qiáng)調(diào)了三者之間相輔相成關(guān)系。教育家精神是以馬克思主義教育思想指導(dǎo)當(dāng)代教育工作實踐的全新闡發(fā)，是同中國具體實際相結(jié)合、是同中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合”的理論自覺和行動自覺。接著，雷培梁院長引用生動的案例講述了黨的二十大以來教育、科技、人才工作取得的歷史性成就，以詳實的數(shù)據(jù)，豐富的圖文、視頻資料全面闡釋了“強(qiáng)國必先強(qiáng)教，強(qiáng)教必先強(qiáng)師”的理念。報告結(jié)合當(dāng)前面臨的國內(nèi)外發(fā)展形勢、學(xué)院實際分析了教師群體在強(qiáng)國建設(shè)中的重要作用，進(jìn)一步明確了教育家精神的豐富內(nèi)涵。雷培梁院長強(qiáng)調(diào)教育家精神的提出，適應(yīng)教育改革發(fā)展之需和教師隊伍建設(shè)之要，激發(fā)廣大學(xué)生深沉的文化自信和對新時代的責(zé)任感，弘揚(yáng)和踐行教育家精神，爭做教育家精神的身體力行者，現(xiàn)場上了一堂內(nèi)涵豐富的思想政治教育課。
雷培梁院長勉勵同學(xué)們要將個人的發(fā)展與教育強(qiáng)國建設(shè)緊密結(jié)合起來，在教育強(qiáng)國的優(yōu)質(zhì)教育資源的培育下，提升專業(yè)技術(shù)技能，增強(qiáng)自身創(chuàng)新能力，努力成長為適應(yīng)國家未來發(fā)展需要、堪當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。