11月4日，教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生第三黨支部組織黨員赴泉州公共文化中心市民文化廣場開展關(guān)注特殊兒童——融合藝術(shù)活動“我們在一起”。
本次活動以愛國主義教育為主題，通過游戲、欣賞、表演等多種方式，讓全部孩子體驗音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)活動的藝術(shù)魅力。以藝術(shù)體驗為載體，共同構(gòu)建特殊兒童與普通兒童的共同參與與互動的橋梁。
活動包含藝術(shù)表演、互動式音樂游戲愛國主義手工作品展示、七彩氣球創(chuàng)意繪和鼓圈四個環(huán)節(jié)。其中，互動式音樂游戲中通過歌唱與奧爾夫樂器演奏的相互配合，形成獨特的音樂律動。黨員們帶領(lǐng)小朋友們一起欣賞音樂、參與敲擊樂器、配合音樂律動、親手繪制作品，通過特殊兒童與普通兒童的共同參與互動，有助于促進特殊兒童與普通人群的融合，讓特殊兒童體會藝術(shù)之美，以及推動全體幼兒社交能力、藝術(shù)感悟力和藝術(shù)活動能力的發(fā)展，將“熱愛祖國、構(gòu)建和諧社會”的種子播在所有孩子心中。
何怡靈同志在活動總結(jié)時說道：這次活動，我們黨員同志，協(xié)助老師，配合樂器，感受音樂，配合美術(shù)工具，體驗創(chuàng)作的快樂，通過這次活動，我深刻的認(rèn)識到我們應(yīng)該認(rèn)真遵循特殊教育規(guī)律，推進融合教育、堅持尊重差異、多元融合，讓殘疾兒童青少年和普通兒童青少年共同成長進步這一重要道理；我們應(yīng)該堅持以美育人、以文化人，在教學(xué)中將愛國主義與藝術(shù)有機的融合在一起，提高孩子的審美和人文素養(yǎng)，讓孩子們共同感受藝術(shù)的美好，把美的種子播撒在孩子心中；我們應(yīng)該要關(guān)注特殊兒童，提升普通人群對特殊人群的理解度和接納度，幫助特殊兒童融入社會，為特殊兒童的成長創(chuàng)建更加優(yōu)質(zhì)的社會環(huán)境。在活動中，我也更加深刻的感受到，作為黨員，我們更應(yīng)該牢固樹立為人民服務(wù)的意識，發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。此后，我將以黨員的標(biāo)準(zhǔn)更加嚴(yán)格的要求自己，提高自己的黨性修養(yǎng)，改進不足，更好的發(fā)揮黨員作用。
教育科學(xué)學(xué)院學(xué)生第三黨支部關(guān)注特殊兒童——融合藝術(shù)活動“我們在一起”以藝術(shù)治療原理為科學(xué)背景，以藝術(shù)活動為媒介，致力于架起特殊兒童與普通人群的橋梁，讓特殊兒童與普通兒童在活動中共同進步，唱響愛國主義和諧社會的主旋律。
