為深入了解學(xué)生在實(shí)習(xí)期間的思想動(dòng)態(tài)及工作、生活狀況，進(jìn)一步促進(jìn)與實(shí)踐基地之間的交流合作，2024年9月12日，教育科學(xué)學(xué)院邵華副院長(zhǎng)、甘昭良教授、福建省特殊教育資源中心副主任鄧岳敏博士等一行人赴福州市星語(yǔ)學(xué)校，探望在該校實(shí)習(xí)的陳星霖、張成鑠、吳佳輝、鄧昀兮四名特殊教育專業(yè)大四學(xué)生。
福州市星語(yǔ)學(xué)校楊福校長(zhǎng)對(duì)四名實(shí)習(xí)生的表現(xiàn)給予充分肯定，并表示將進(jìn)一步加強(qiáng)雙方在本科生和研究生實(shí)習(xí)實(shí)踐方面的深入合作。邵華副院長(zhǎng)對(duì)星語(yǔ)學(xué)校的支持表示誠(chéng)摯感謝，并勉勵(lì)實(shí)習(xí)生們要把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極溝通，順利完成實(shí)習(xí)目標(biāo)。
教育科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)加強(qiáng)與實(shí)習(xí)實(shí)踐基地的溝通與交流，保障實(shí)習(xí)工作順利高質(zhì)開(kāi)展，激勵(lì)實(shí)習(xí)生積極心態(tài)，切實(shí)提升職業(yè)素養(yǎng)。
福州市星語(yǔ)學(xué)校是全國(guó)第一所以孤獨(dú)癥兒童為招生對(duì)象的新型特殊教育學(xué)校。作為省特殊教育資源中心閩東北工作站和泉州師范學(xué)院教育實(shí)踐基地，是教育科學(xué)學(xué)院特殊教育辦學(xué)的重要延伸，也是省特殊教育資源中心布局的戰(zhàn)略支撐點(diǎn)。