教育科學(xué)學(xué)院為泉州市中學(xué)心理健康教師開(kāi)展團(tuán)體音樂(lè)治療實(shí)踐
發(fā)布時(shí)間 ：2024-11-18 瀏覽：17
11月17日下午，教育科學(xué)學(xué)院音樂(lè)治療團(tuán)隊(duì)承擔(dān)了泉州市中學(xué)心理健康教師教育培訓(xùn)《團(tuán)體音樂(lè)治療實(shí)踐》課程的授課任務(wù)，課程由陳佳老師主講。
陳佳老師首先向參會(huì)教師詳細(xì)介紹了團(tuán)體音樂(lè)治療的概念、原理及其在中學(xué)心理健康教育中的應(yīng)用價(jià)值。
團(tuán)體音樂(lè)治療的實(shí)踐探索是本次課程的主要內(nèi)容。跟據(jù)參訓(xùn)教師的背景和需求，設(shè)計(jì)了包括音樂(lè)放松、節(jié)奏鼓圈及團(tuán)體即興演奏、歌曲創(chuàng)作等活動(dòng)。音樂(lè)治療研究生團(tuán)隊(duì)帶領(lǐng)參訓(xùn)教師體驗(yàn)了團(tuán)體音樂(lè)治療的全過(guò)程，教師們深刻感受到了音樂(lè)活動(dòng)對(duì)身心健康的促進(jìn)作用。教師們表示，這些實(shí)踐活動(dòng)不僅讓他們對(duì)團(tuán)體音樂(lè)治療有了更深入的理解，也讓他們看到了中學(xué)生在這種活動(dòng)中可能獲得的成長(zhǎng)和變化。
此次課程不僅為泉州市中學(xué)心理健康教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，也為中學(xué)心理健康教育工作提供了新的思路，引發(fā)了對(duì)于發(fā)展多元化心理健康教育的進(jìn)一步思考與關(guān)注。