3月16日，教育科學(xué)學(xué)院特邀美國馬薩諸塞大學(xué)（麻省大學(xué)）曾松添博士作題為“孤獨癥干預(yù)相關(guān)的三個熱點話題”的學(xué)術(shù)講座。本次講座由邵華副院長主持，學(xué)院相關(guān)領(lǐng)域教師和部分研究生參與學(xué)術(shù)交流。
曾松添博士系統(tǒng)闡釋了孤獨癥譜系障礙的流行病學(xué)特征及現(xiàn)有干預(yù)手段的局限性?；诿绹?/span>IACC戰(zhàn)略計劃七大核心領(lǐng)域，重點解析了孤獨癥生物學(xué)基礎(chǔ)研究、遺傳與環(huán)境交互作用、服務(wù)體系建設(shè)等前沿課題。通過典型案例展示“問題-框架-方法”研究范式，為實證研究提供可操作路徑。
在研討環(huán)節(jié)，與會師生就ASD早期篩查技術(shù)優(yōu)化、干預(yù)成本控制策略、研究設(shè)計方法學(xué)等議題展開深度探討。
本次講座系教育科學(xué)學(xué)院“學(xué)而·學(xué)術(shù)沙龍”系列學(xué)術(shù)活動之一。學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)國際學(xué)術(shù)交流平臺建設(shè)，通過高頻次、高質(zhì)量學(xué)術(shù)活動助推科研創(chuàng)新能力提升，服務(wù)學(xué)院學(xué)科建設(shè)發(fā)展需求。
專家簡介
曾松添，美國University of Massachusetts教授，美國華盛頓大學(xué)特殊教育博士，國際應(yīng)用行為分析師（BCBA-D），從事孤獨癥早期干預(yù)研究12年，發(fā)表同行評審論文32篇，獲得多項研究課題累計400萬美元。獲得美國康復(fù)協(xié)會年度最佳論文獎，美國早期干預(yù)協(xié)會會員。
供稿人：游杰