各學(xué)院：

為全面貫徹落實全國高校思想政治工作會議精神和教育部等十部門《全面推進(jìn)“大思政課”建設(shè)的工作方案》（教社科〔2022〕3號）、教育部《高等學(xué)校課程思政建設(shè)指導(dǎo)綱要》（教高〔2020〕3號）、福建省教育廳《關(guān)于全面推進(jìn)高等學(xué)校課程思政建設(shè)的實施意見》（閩教高〔2021〕46號）文件精神，推進(jìn)課程思政建設(shè)，強化價值引領(lǐng)，發(fā)揮好每門課程的育人作用，學(xué)校決定組織開展“課程思政”教學(xué)競賽。現(xiàn)就相關(guān)事項通知如下：

一、指導(dǎo)思想

落實立德樹人根本任務(wù)，用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一，充分發(fā)掘各類課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源，深入挖掘課程德育內(nèi)涵，強化教師在課程思政教育中的主體責(zé)任，做好課程育人教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法，充分發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能，把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。

二、參賽對象及要求

（一）承擔(dān)我校本科教學(xué)任務(wù)的在職教師；

（二）熱愛教育事業(yè)，具有優(yōu)良的師德師風(fēng)，為人師表，近兩年內(nèi)無教學(xué)事故發(fā)生；

（三）教學(xué)效果良好，近五年主講參賽課程兩輪以上；

（四）鼓勵獲批各級“課程思政”項目、示范課程、教學(xué)名師和團(tuán)隊立項建設(shè)的教師積極參與，做出示范。

三、競賽分組

競賽分設(shè)兩個組別：第一組為人文社會科學(xué)組（含經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)）；第二組為自然科學(xué)組（含理學(xué)、工學(xué)）。參賽教師根據(jù)課程性質(zhì)選擇參加相應(yīng)組別的比賽。

四、競賽要求

（一）依據(jù)課程特點，找準(zhǔn)“課程思政”切入點，精心準(zhǔn)備“課程思政”教學(xué)設(shè)計，重點關(guān)注專業(yè)知識與育人元素的融合。

（二）教學(xué)內(nèi)容中能自然融入家國情懷、法治意識、社會責(zé)任、科學(xué)精神、人文情懷、仁愛之心等思政元素，激發(fā)學(xué)生在認(rèn)知、情感和行為等方面的認(rèn)同，杜絕“表面化”“硬融入”。

（三）教學(xué)過程突出學(xué)生主體，教學(xué)方式方法靈活多樣，注重現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用，學(xué)生易于接受，教學(xué)效果好。

五、競賽內(nèi)容

（一）課程教學(xué)材料

提供參賽課程完整的教學(xué)大綱及1個課時的教學(xué)設(shè)計。

（二）現(xiàn)場教學(xué)展示

1.現(xiàn)場說課。結(jié)合整門課程教學(xué)材料編寫和教學(xué)實踐過程，在5分鐘內(nèi)匯報如何挖掘和提煉課程中所蘊含的思政要素和德育功能進(jìn)行教學(xué)改革，介紹育人成效及推廣價值，并展示相關(guān)過程性支撐材料。

2.現(xiàn)場教學(xué)演示。參賽教師提前準(zhǔn)備1個與教學(xué)設(shè)計相對應(yīng)的教學(xué)節(jié)段，進(jìn)行不超過15分鐘的片段教學(xué)演示。

六、競賽程序

競賽分為學(xué)院初賽、學(xué)校決賽兩個階段。

（一）學(xué)院初賽

9月4日至9月28日，各學(xué)院務(wù)必組織選拔比賽，結(jié)合教研室活動，通過形式多樣的聽評課、公開課、示范課等方式開展交流研討，擇優(yōu)推薦1-2名優(yōu)勝者參加學(xué)校決賽。院級評選活動中的教學(xué)競賽、教學(xué)觀摩、教學(xué)交流是本次活動的基礎(chǔ)，也是本次競賽優(yōu)秀組織獎評選的主要依據(jù)之一。

學(xué)院初賽結(jié)束后，各學(xué)院于9月28日17：00前將推薦參加校級決賽選手推薦表和選手推薦匯總表的電子版發(fā)送至郵箱409487091@qq.com，紙質(zhì)版一式一份提交至教務(wù)處教學(xué)科，逾期視為自動放棄。聯(lián)系人：謝老師  0595-22919509。

（二）校級決賽

10月下旬，教務(wù)處負(fù)責(zé)組織校級決賽。競賽采用課程教學(xué)材料（成績占25%）與現(xiàn)場教學(xué)展示（成績占75%）相結(jié)合的方式進(jìn)行。專家綜合評分，根據(jù)評審結(jié)果確定獲獎名單。

七、獎項設(shè)置

（一）個人獎：設(shè)一等獎、二等獎及三等獎3個等次各若干名。

（二）組織獎：對積極推薦教師參賽并取得良好成績的學(xué)院授予優(yōu)秀組織獎。

八、其他事項

（一）課程思政競賽是貫徹立德樹人根本任務(wù)，加強大學(xué)生思想素質(zhì)教育的重要舉措，各學(xué)院要高度重視，廣泛宣傳發(fā)動，認(rèn)真組織好院級教師“課程思政”競賽活動，公開、公正、公平選拔優(yōu)秀教師參賽，充分發(fā)揮競賽對于促進(jìn)課堂教學(xué)改革和教師專業(yè)發(fā)展的積極作用。

（二）參賽作品必須是參賽者本人的教學(xué)成果，不得抄襲他人作品或復(fù)制相關(guān)出版社的教學(xué)輔助課件。

附件：1. “課程思政”教學(xué)設(shè)計編制指南

      2. 泉州師范學(xué)院“課程思政”教學(xué)設(shè)計表

      3. 泉州師范學(xué)院“課程思政”教學(xué)競賽評分表

      4. 泉州師范學(xué)院“課程思政”教學(xué)競賽選手推薦表

      5. 泉州師范學(xué)院“課程思政”教學(xué)競賽選手推薦匯總表

 泉州師范學(xué)院關(guān)于開展2023年課程思政教學(xué)競賽的通知.rar

                                             教務(wù)處

                                              2023年7月31日