日前，2014年美國(國際)大學生數(shù)學建模競賽結(jié)果揭曉，由我校數(shù)學與計算機科學學院2011級數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)曾豪閣、林鶯、詹麗珠三位同學代表學校參加此項國際比賽，并榮獲二等獎。
美國（國際）大學生數(shù)學建模競賽時間持續(xù)4天4夜共吸引了來自五大洲15個國家和地區(qū)的7000多支隊伍參與了各種獎項的角逐。
該賽事十分重視采用數(shù)學方法解決具體實際問題，要求參賽者分析、闡述實際問題，假設(shè)并建立數(shù)學模型，計算結(jié)果，并對整個流程進行分析、評述。通過參加建模競賽，學生不僅在實戰(zhàn)中積累了用數(shù)學方法解決實際問題的經(jīng)驗，提高了解決問題的能力，而且在實踐過程中，團隊協(xié)作能力、英文語言能力及論文撰寫水平均得到顯著提升。
近年來，數(shù)計學院高度重視學生綜合素質(zhì)的能力培養(yǎng)，為廣大學生提供了寬松的環(huán)境以及參加各類賽事的機會。在教育中，不斷提高學生的信息素養(yǎng)，啟發(fā)其多角度思考問題，并采用多種方法解決問題；在學習中，鼓勵他們創(chuàng)造性、研究性地學習，提高他們對知識的整合與靈活運用的能力。
（教務處、數(shù)計學院）