2018年7月30日，第二屆全國(guó)數(shù)學(xué)建模微課程（案例）教學(xué)競(jìng)賽決賽在哈爾濱工程大學(xué)舉行。數(shù)計(jì)學(xué)院楊昔陽(yáng)老師在現(xiàn)場(chǎng)決賽中表現(xiàn)優(yōu)異，他的授課《微信紅包問(wèn)題》獲得此次競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
      本次微課競(jìng)賽由全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽組委會(huì)、中國(guó)工業(yè)與應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)會(huì)聯(lián)合舉辦，全國(guó)各高校的數(shù)學(xué)教師積極響應(yīng)參加此次競(jìng)賽，提交了高質(zhì)量的參賽作品。經(jīng)過(guò)競(jìng)賽組委組織同行專(zhuān)家認(rèn)真評(píng)審和討論，楊昔陽(yáng)的微課《微信紅包問(wèn)題》入圍第二階段的現(xiàn)場(chǎng)授課決賽。在決賽中，楊昔陽(yáng)老師以幽默風(fēng)趣的授課風(fēng)格，生動(dòng)地講述了微信紅包中存在的各種概率統(tǒng)計(jì)問(wèn)題，最終從參加決賽的26名選手中脫穎而出，贏得此次競(jìng)賽的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。

數(shù)計(jì)學(xué)院重視本科教育教學(xué)，扎實(shí)推進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，鼓勵(lì)廣大教師將信息技術(shù)與教學(xué)內(nèi)容緊密融合，積極參與課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新，探討教學(xué)方法的改進(jìn)，促進(jìn)教學(xué)能力的提升。近年來(lái)，老師們?cè)诟黝?lèi)教學(xué)競(jìng)賽中屢獲佳績(jī)，充分展示了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度、扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和良好的精神風(fēng)貌。（數(shù)計(jì)學(xué)院）