5月8日下午，數(shù)學與計算機科學學院在朝陽樓310舉行教育思想大討論系列活動——“專家講座”。特邀教育部評估中心工程教育專業(yè)認證專家組成員、中國農(nóng)業(yè)大學計算中心主任兼農(nóng)業(yè)大數(shù)據(jù)實驗室主任、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)建設負責人李輝教授，作題為“新工科背景下數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)培養(yǎng)方案思考”的主題講座。由數(shù)計學院陳明玉院長主持，全體教師參加。

李輝教授的講座主要圍繞“專業(yè)人才戰(zhàn)略需求”、“OBE培養(yǎng)方案思考”、“教學模式改革建議”三方面進行。李輝教授分享了中國農(nóng)業(yè)大學制訂數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的經(jīng)驗，著重從大數(shù)據(jù)專業(yè)人才的戰(zhàn)略需求出發(fā)，融合新工科、工程教育認證等新教育思想，結(jié)合中國農(nóng)業(yè)大學的育人特色，運用工程教育認證的OBE理念，剖析了數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)的培養(yǎng)目標、畢業(yè)要求以及課程體系之間的支撐關(guān)系，如何避免出現(xiàn)“拼課式”的培養(yǎng)方案、如何命名課程以適應新技術(shù)的出現(xiàn)、如何引導學生主動參加學科競賽等，并簡要介紹了混合式教學改革模式。會后，李輝教授還與學院教師就培養(yǎng)方案制定等相關(guān)問題進行交流討論，并給出寶貴建議。

此次講座對我院目前正在開展的各專業(yè)2019年人才培養(yǎng)方案修訂工作具有借鑒意義。學院布置5月9日下午各專業(yè)組織教師深入研討講座的有關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)專業(yè)人才培養(yǎng)的國家標準、專業(yè)認證要求，結(jié)合學校相關(guān)文件精神，修訂完善2019版人才培養(yǎng)方案。