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學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法

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學(xué)位[2009]10號


第一章 總  則
  第一條  為進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)科專業(yè)目錄(以下簡稱學(xué)科目錄)在人才培養(yǎng)和學(xué)科建設(shè)中的指導(dǎo)作用,規(guī)范學(xué)科專業(yè)的設(shè)置與管理,依據(jù)《中華人民共和國學(xué)位條例》和《中華人民共和國高等教育法》,制訂本辦法。
  第二條  學(xué)科目錄適用于學(xué)士、碩士、博士的學(xué)位授予與人才培養(yǎng),并用于學(xué)科建設(shè)和教育統(tǒng)計(jì)分類等工作。
  第三條  學(xué)科目錄分為學(xué)科門類、一級學(xué)科(本科教育中稱為“專業(yè)類”,下同)和二級學(xué)科(本科專業(yè)目錄中為“專業(yè)”,下同)三級。學(xué)科門類和一級學(xué)科是國家進(jìn)行學(xué)位授權(quán)審核與學(xué)科管理、學(xué)位授予單位開展學(xué)位授予與人才培養(yǎng)工作的基本依據(jù),二級學(xué)科是學(xué)位授予單位實(shí)施人才培養(yǎng)的參考依據(jù)。
  第四條  學(xué)科目錄實(shí)行分層管理,采取規(guī)定性與自主性相結(jié)合、相對穩(wěn)定與動態(tài)調(diào)整相結(jié)合的管理機(jī)制。
第二章 學(xué)科門類的設(shè)置與調(diào)整
  第五條  學(xué)科門類是對具有一定關(guān)聯(lián)學(xué)科的歸類。其設(shè)置應(yīng)符合學(xué)科發(fā)展和人才培養(yǎng)的需要,并兼顧教育統(tǒng)計(jì)分類的慣例。
  第六條  學(xué)科門類的設(shè)置應(yīng)保持相對穩(wěn)定。如需調(diào)整(包括增設(shè)、更名、撤銷,下同),按照以下程序進(jìn)行:
 ?。ㄒ唬┯蓢鴦?wù)院學(xué)位委員會辦公室根據(jù)學(xué)科發(fā)展、人才培養(yǎng)和教育統(tǒng)計(jì)分類的要求提出調(diào)整方案;
  (二)廣泛征求學(xué)位授予單位和專家意見;
  (三)報(bào)國務(wù)院學(xué)位委員會會同教育部批準(zhǔn)后,編制成學(xué)科門類目錄。
第三章 一級學(xué)科的設(shè)置與調(diào)整
  第七條  一級學(xué)科是具有共同理論基礎(chǔ)或研究領(lǐng)域相對一致的學(xué)科集合。一級學(xué)科原則上按學(xué)科屬性進(jìn)行設(shè)置,須符合以下基本條件:
 ?。ㄒ唬┚哂写_定的研究對象,形成了相對獨(dú)立、自成體系的理論、知識基礎(chǔ)和研究方法;
 ?。ǘ┮话銘?yīng)有若干可歸屬的二級學(xué)科;
 ?。ㄈ┮训玫綄W(xué)術(shù)界的普遍認(rèn)同。在構(gòu)成本學(xué)科的領(lǐng)域或方向內(nèi),有一定數(shù)量的學(xué)位授予單位已開展了較長時(shí)間的科學(xué)研究和人才培養(yǎng)工作;
 ?。ㄋ模┥鐣υ搶W(xué)科人才有較穩(wěn)定和一定規(guī)模的需求。
  第八條  一級學(xué)科的調(diào)整每10年進(jìn)行一次,調(diào)整程序?yàn)椋?br /> ?。ㄒ唬┮欢〝?shù)量學(xué)位授予單位或國家有關(guān)部門提出調(diào)整動議,并依據(jù)本辦法第七條的規(guī)定提出論證報(bào)告;
  (二)國務(wù)院學(xué)位委員會相關(guān)學(xué)科評議組對調(diào)整動議和論證報(bào)告進(jìn)行評議,提出評審意見;
 ?。ㄈ﹪鴦?wù)院學(xué)位委員會辦公室根據(jù)論證報(bào)告、專家評審意見提出調(diào)整方案;
 ?。ㄋ模﹪鴦?wù)院學(xué)位委員會辦公室將調(diào)整方案再次征求學(xué)位授予單位和專家意見;
  (五)報(bào)國務(wù)院學(xué)位委員會會同教育部批準(zhǔn)后,編制成一級學(xué)科目錄。
第四章 二級學(xué)科的設(shè)置與調(diào)整
  第九條  二級學(xué)科是組成一級學(xué)科的基本單元。二級學(xué)科設(shè)置應(yīng)符合以下基本條件:
  (一)與所屬一級學(xué)科下的其他二級學(xué)科有相近的理論基礎(chǔ),或是所屬一級學(xué)科研究對象的不同方面;
  (二)具有相對獨(dú)立的專業(yè)知識體系,已形成若干明確的研究方向;
 ?。ㄈ┥鐣υ搶W(xué)科人才有一定規(guī)模的需求。
  第十條  授予碩士、博士學(xué)位和培養(yǎng)研究生的二級學(xué)科,原則上由學(xué)位授予單位依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部發(fā)布的學(xué)科目錄,在一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限內(nèi)自主設(shè)置與調(diào)整。
  (一)二級學(xué)科目錄每5年編制一次。由教育部有關(guān)職能部門在對現(xiàn)有二級學(xué)科的招生、學(xué)位授予和畢業(yè)生就業(yè)等情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析的基礎(chǔ)上,將已有一定數(shù)量學(xué)位授予單位設(shè)置的、社會廣泛認(rèn)同的、且有較大培養(yǎng)規(guī)模的二級學(xué)科編制成二級學(xué)科目錄。
 ?。ǘW(xué)位授予單位根據(jù)國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展對人才的需求,結(jié)合本單位學(xué)科建設(shè)目標(biāo)和人才培養(yǎng)條件,按本一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限,可在二級學(xué)科目錄內(nèi),自主設(shè)置與調(diào)整本一級學(xué)科下的二級學(xué)科。
  (三)學(xué)位授予單位按本一級學(xué)科學(xué)位授權(quán)權(quán)限,在二級學(xué)科目錄外,自主增設(shè)(含更名,下同)二級學(xué)科,須符合本辦法第九條的規(guī)定,并遵循以下基本程序:
  1.根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展的需要,學(xué)科發(fā)展和本單位人才培養(yǎng)條件,提出二級學(xué)科的增設(shè)方案,并進(jìn)行必要性、可行性論證;
  2.聘請7人以上(含7人)的外單位(應(yīng)為博士學(xué)位授予單位)的同行專家對增設(shè)方案進(jìn)行評議;
  3.學(xué)位授予單位應(yīng)在規(guī)定的時(shí)間內(nèi),將二級學(xué)科設(shè)置論證方案、參加評議的專家名單、評議意見等材料在指定的信息平臺進(jìn)行公示,接受同行專家及其他學(xué)位授予單位為期30天的質(zhì)詢;
  4.學(xué)位授予單位根據(jù)公示結(jié)果,經(jīng)本單位學(xué)位評定委員會審核并表決通過后,做出增設(shè)二級學(xué)科的決定,并將增設(shè)的二級學(xué)科名單及公示材料、公示結(jié)果報(bào)教育部有關(guān)職能部門備案;
  5.學(xué)位授予單位撤銷已增設(shè)的二級學(xué)科,須經(jīng)本單位學(xué)位評定委員會審核,表決通過后,做出撤銷二級學(xué)科的決定,報(bào)教育部有關(guān)職能部門備案。
  學(xué)位授予單位在同一一級學(xué)科下,自主增設(shè)二級學(xué)科目錄外二級學(xué)科的數(shù)量一般不超過2個。
 ?。ㄋ模└鲗W(xué)位授予單位在二級學(xué)科目錄內(nèi)和二級學(xué)科目錄外自主設(shè)置的二級學(xué)科名單,須在指定的信息平臺向社會公布。
 ?。ㄎ澹┙徊鎸W(xué)科須按照學(xué)位授予單位在二級學(xué)科目錄外自主增設(shè)二級學(xué)科的程序進(jìn)行設(shè)置,掛靠在所交叉的學(xué)科中基礎(chǔ)理論相近的一級學(xué)科下進(jìn)行教育統(tǒng)計(jì)。
  第十一條  授予學(xué)士學(xué)位和培養(yǎng)本科生的二級學(xué)科目錄由教育部有關(guān)職能部門依據(jù)國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部發(fā)布的學(xué)科目錄,每10年編制一次。高等學(xué)校依據(jù)高等學(xué)校本科專業(yè)設(shè)置的有關(guān)規(guī)定申請?jiān)鲈O(shè)新專業(yè),由教育部備案或?qū)徟蠼y(tǒng)一向社會公布。
第五章 管理與職責(zé)
  第十二條  國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部作為學(xué)科目錄設(shè)置和管理的決策機(jī)構(gòu),其職責(zé)是:
 ?。ㄒ唬┲贫▽W(xué)科目錄的設(shè)置與管理辦法;
 ?。ǘ┙y(tǒng)籌規(guī)劃全國的學(xué)科目錄設(shè)置與調(diào)整工作;
 ?。ㄈ┡鷾?zhǔn)學(xué)科門類、一級學(xué)科的設(shè)置與調(diào)整方案,定期發(fā)布學(xué)科目錄。
  第十三條  教育部有關(guān)職能部門作為學(xué)科目錄設(shè)置和管理的執(zhí)行機(jī)構(gòu),其職責(zé)是:
 ?。ㄒ唬┌凑瞻l(fā)布的學(xué)科目錄對學(xué)位授予單位的人才培養(yǎng)工作進(jìn)行宏觀管理;
 ?。ǘ┦占桶l(fā)布學(xué)科相關(guān)信息,組織學(xué)科設(shè)置與調(diào)整的論證工作,引導(dǎo)和規(guī)范學(xué)科設(shè)置;
 ?。ㄈ┴?fù)責(zé)二級學(xué)科自主設(shè)置(或設(shè)置)的備案審查(或?qū)徟?,定期編制二級學(xué)科目錄;
 ?。ㄋ模┏修k國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部涉及學(xué)科目錄的其他相關(guān)工作。
  第十四條  學(xué)位授予單位在學(xué)科目錄設(shè)置與管理中的職責(zé)是:
  (一)依據(jù)學(xué)科目錄,實(shí)施學(xué)位授予和人才培養(yǎng)工作;
 ?。ǘ┮罁?jù)本辦法制訂本單位二級學(xué)科、交叉學(xué)科設(shè)置的原則、要求和程序;
 ?。ㄈ┌匆?guī)定報(bào)送招生、學(xué)位授予和畢業(yè)生就業(yè)等信息;
 ?。ㄋ模└鶕?jù)學(xué)科發(fā)展趨勢,提出學(xué)科設(shè)置建議。
第六章 附  則
  第十五條  本辦法由國務(wù)院學(xué)位委員會負(fù)責(zé)解釋。
  第十六條  專業(yè)學(xué)位的學(xué)位授予和人才培養(yǎng)學(xué)科目錄設(shè)置與管理辦法另行制訂。
  第十七條  教育部有關(guān)職能部門應(yīng)依據(jù)本辦法制訂二級學(xué)科自主設(shè)置的實(shí)施細(xì)則。
  第十八條  本辦法自公布之日起施行。