2020年9月23日上午，泉州師范學(xué)院2020級(jí)研究生入學(xué)教育系列活動(dòng)之《論文閱讀寫作與學(xué)術(shù)規(guī)范》專題講座在特教大樓第二學(xué)術(shù)報(bào)告廳舉行，此次講座有幸邀請(qǐng)到了中國(guó)知網(wǎng)培訓(xùn)講師郭子嫣擔(dān)任此次講座的主講人。全體2020級(jí)研究生聽(tīng)取了講座，講座由研究生處丁歡老師主持。郭子嫣老師主要從知網(wǎng)中探索高效閱讀和學(xué)術(shù)規(guī)范兩個(gè)角度進(jìn)行講授。首先演示了開展研究工作的八大步驟：收集學(xué)習(xí)資料、內(nèi)容泛讀、內(nèi)容精讀、探究式學(xué)習(xí)、內(nèi)容模型、提出創(chuàng)新問(wèn)題、解決問(wèn)題、成果創(chuàng)作發(fā)表。讓同學(xué)們清晰地了解到撰寫一篇論文必須先獲取各類學(xué)術(shù)資源，再梳理脈絡(luò)定位文獻(xiàn)，并通過(guò)數(shù)據(jù)支撐進(jìn)行選題分析，進(jìn)而深入研讀文獻(xiàn)材料，在前期研究的基礎(chǔ)上才能做出成果。

其次，郭老師教我們?nèi)绾紊钊腴喿x，閱讀的目標(biāo)在于了解其他學(xué)者的研究觀點(diǎn)及方法，并掌握研究的突破點(diǎn)和擴(kuò)展。在閱讀方面，郭老師為同學(xué)們提供了三種高效閱讀方法：一是利用“二八”原則進(jìn)行結(jié)構(gòu)式閱讀；二是通過(guò)筆記、摘錄、圖表、討論、整理進(jìn)行批判式閱讀；三是根據(jù)內(nèi)容、語(yǔ)言、寫法等有目的的進(jìn)行拓展式閱讀。

最后，郭老師分析了論文產(chǎn)生高復(fù)制比的原因，以生動(dòng)形象的圖畫形式讓同學(xué)理解學(xué)術(shù)不端檢測(cè)系統(tǒng)的原理，知道了查重系統(tǒng)才是信息化檢測(cè)的有效手段，強(qiáng)調(diào)要杜絕不端行為，注重學(xué)術(shù)規(guī)范，杜絕網(wǎng)上抄襲。

此次講座旨在提高我校2020級(jí)研究生學(xué)術(shù)規(guī)范管理意識(shí)及能力，深刻理解學(xué)術(shù)道德規(guī)范的內(nèi)涵。希望廣大研究生能夠加強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)和學(xué)術(shù)道德意識(shí)，營(yíng)造風(fēng)清氣正的學(xué)風(fēng)，更加嚴(yán)謹(jǐn)、高效地開展學(xué)術(shù)研究。

此次2020級(jí)研究生新生入學(xué)教育系列活動(dòng)是由研究生黨總支主辦，內(nèi)容涵蓋學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、愛(ài)國(guó)主義教育、黨的宗教政策宣傳教育、校紀(jì)校規(guī)、疫情防控、安全知識(shí)教育、心理健康教育、科學(xué)道德與學(xué)術(shù)規(guī)范教育、職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、知識(shí)產(chǎn)權(quán)風(fēng)險(xiǎn)防控、圖書館資源與服務(wù)教育等?；顒?dòng)旨在讓研究生新生更加系統(tǒng)、全面地了解學(xué)校關(guān)于研究生培養(yǎng)和管理的相關(guān)政策，幫助研究生新生更快地開展學(xué)習(xí)科研生活。（研究生黨總支）