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泉州師范學(xué)院優(yōu)秀研究生風(fēng)采(一)

創(chuàng)建者:賴鴻時間:2021-11-17瀏覽次數(shù):2107

個人簡介:

黃月萍,女,漢族,中共黨員,泉州師范學(xué)院音樂與舞蹈學(xué)院2019級藝術(shù)碩士音樂領(lǐng)域文化產(chǎn)業(yè)與南音文化推廣方向研究生?,F(xiàn)任研究生院第一支部黨務(wù)助理。

主要榮譽(yù):

1202110月,獲研究生國家獎學(xué)金。

220212月,論文《南音文化活動網(wǎng)絡(luò)直播實踐與發(fā)展策略》發(fā)表于《泉州師范學(xué)院學(xué)報》2021年第一期。

320216月,主持《南音網(wǎng)絡(luò)傳播工作室》獲國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項。

420219月,自編、自創(chuàng)、自導(dǎo)制作微電影《南音夢》參賽福建省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲藝術(shù)作品微電影專業(yè)組三等獎。

5202012月,參與《19301940年代泉州南音(弦管)曲腳演唱技藝調(diào)查研究》獲福建省社會科學(xué)研究基地重大項目。

6201912月,參與《唐代樂舞遺存于當(dāng)代南音傳承傳播研究》獲福建省社會科學(xué)研究基地重大項目。

720216月,參與《文旅融合文化共美—福州上下杭“永德會館”南音藝術(shù)實踐工作坊》獲國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項。

820206月,參與《“泉州南音”IP系列文創(chuàng)衍生品打造及營銷》獲國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項。

920214月,獲2020年泉州市教育基金會優(yōu)秀大學(xué)生獎助學(xué)金。

10202110月,獲泉州師范學(xué)院“優(yōu)秀研究生”榮譽(yù)稱號。

11202110月,獲泉州師范學(xué)院“優(yōu)秀研究生干部”榮譽(yù)稱號。

1220215月,獲泉州師范學(xué)院“優(yōu)秀共青團(tuán)員”榮譽(yù)稱號。

13201910月,獲泉州師范學(xué)院研究生學(xué)業(yè)獎學(xué)金二等獎學(xué)金。

1420216月,參與《泉州傳統(tǒng)音樂的“沉浸式”展演空間設(shè)計》獲校級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項。


個人座右銘:博觀而約取,厚積而薄發(fā)

導(dǎo)師寄語:少言多觀,友善擔(dān)當(dāng);知行精進(jìn),耕耘有償;品學(xué)兼優(yōu),未來可期;不忘初心,方得始終。

                                               ——鄭長鈴老師、王丹丹老師


疾風(fēng)知勁草   俯首散微光

歷史是文化的載體,文化是歷史的血脈。習(xí)近平總書記曾指出“泱泱中華,歷史悠久,文明博大。中華民族在幾千年歷史中創(chuàng)造和延續(xù)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是中華民族的根和魂?!秉S月萍作為一名南音文化推廣方向的研究生,自入學(xué)至今,她勤于進(jìn)取,不忘非遺文化傳承的初心,為傳播推廣非遺南音而努力,勇做擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。身為一名黨員,她時刻謹(jǐn)記黨的教誨,緊跟黨的步伐,為弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)著自己的一份力量。

一、南音傳承,付諸于行

作為南音文化傳承傳播的新生力量,黃月萍懷著對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化南音的熱愛,完成了學(xué)校、學(xué)院的南音交流演出與對外推廣大量工作。如赴山西參加第四屆“一帶一路”文化藝術(shù)交流合作國際學(xué)術(shù)研討會專題展演等活動。積極承擔(dān)著“世界非遺南音‘百所高校南音文化推介’”系列活動,曾赴山西大學(xué)、浙江音樂學(xué)院等高校進(jìn)行南音文化推介。促進(jìn)當(dāng)代大學(xué)生了解和喜愛南音文化,提升大學(xué)生對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感,從而助推中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)。為更好地突破南音傳承傳播的困境,她積極參與福建省線上精品課程《弦管傳奇古樂南音》與福建省虛擬仿真實驗項目《世界非遺南音“上四管”合奏虛擬仿真實驗項目》建設(shè)工作,擔(dān)任課程助教,承擔(dān)大量的線上答疑、輔助老師線下教學(xué)及虛擬仿真項目實驗指導(dǎo)工作;作為主要成員她應(yīng)用“福建省南音文化傳承與發(fā)展協(xié)同創(chuàng)新中心”團(tuán)隊自主研發(fā)的工乂譜打譜軟件,完成由人民音樂出版社出版的《南音考級教材》初、中、高級三冊,歷時一年的“工乂譜”輸入工作,對南音的傳承傳播發(fā)揮了積極作用。同時,她善于思考,不斷創(chuàng)新,嘗試通過各種途徑對南音進(jìn)行傳播推廣,如運(yùn)用自媒體手段,自編、自創(chuàng)、自導(dǎo)制作微電影《南音夢》參賽福建省第六屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)獲藝術(shù)作品微電影專業(yè)組三等獎,并發(fā)布于騰訊視頻平臺、利用“網(wǎng)絡(luò)直播”當(dāng)下這一新興的傳播手段,建立“南音網(wǎng)絡(luò)傳播工作室”,拓寬了南音傳播推廣的途徑。

二、刻苦鉆研,持之以恒

俗話說“夫?qū)W須靜也,才須學(xué)也,非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)?!痹趯W(xué)習(xí)上,她從未懈怠,不僅具有超強(qiáng)的自主學(xué)習(xí)能力和資源搜索能力,而且具有與他人合作交流、共同學(xué)習(xí)的能力。在讀研期間,她堅信一分耕耘一分收獲,通過努力取得了優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績,連續(xù)兩年綜合測評成績位列班級第一。她敢于突破自我,勇于嘗試未涉及的領(lǐng)域,經(jīng)常參加不同學(xué)科方向的講座,以此來拓展自己的知識面。她深知科研的道路從來就不是一條平坦的大道,只有不斷探索,才能取得新知。因此,在導(dǎo)師的指導(dǎo)下,她力學(xué)篤行,主持的課題《南音網(wǎng)絡(luò)傳播工作室》獲批2021年國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目立項;作為主要成員,參與福建省社科基地重大項目《19301940年代泉州南音(弦管)曲腳演唱技藝調(diào)查研究》、《唐代樂舞遺存于當(dāng)代南音傳承傳播研究》項目研究工作;參與國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目《文旅融合文化共美—福州上下杭“永德會館”南音藝術(shù)實踐工作坊》、《“泉州南音”IP系列文創(chuàng)衍生品打造及營銷》項目研究工作;獨(dú)立撰寫的論文《南音文化活動網(wǎng)絡(luò)直播實踐與發(fā)展策略》發(fā)表于《泉州師范學(xué)院學(xué)報》。此外,她還多次主持學(xué)院活動以及參與學(xué)院項目申報工作,如主持音樂與舞蹈學(xué)院第一屆南音專業(yè)技能比賽、參與協(xié)助音樂與舞蹈學(xué)院的教育部師范類專業(yè)認(rèn)證、福建省教學(xué)成果獎、全國高校教師創(chuàng)新大賽等大量材料整理與PPT制作工作,全方位提升了她的綜合素質(zhì)能力。

三、微如螢火,也可發(fā)光

魯迅先生曾說:“愿中國青年都擺脫冷氣,只是向上走……能做事的做事,能發(fā)聲的發(fā)聲。有一分熱,發(fā)一分光。就令螢火一般,也可以在黑暗里發(fā)一點(diǎn)光,不必等候炬火?!币粋€身份,意味著一份責(zé)任。她作為研究生第一支部的黨務(wù)助理,除在日常工作中積極協(xié)助支部書記黨內(nèi)事務(wù),做好黨員發(fā)展工作以及相關(guān)黨建活動。她還經(jīng)常了解學(xué)生黨員以及入黨積極分子的思想狀況,幫助他們解決學(xué)習(xí)、工作、生活中存在的各種困難和問題。能以身作則,有良好的組織管理協(xié)調(diào)能力,以及較強(qiáng)的社會實踐能力。

博觀而約取,厚積而薄發(fā)?!秉S月萍堅信人生就是一場靜悄悄的儲蓄。只有厚積薄發(fā),才能天道酬勤。只要用心,只要愿意給心靈儲蓄,意志堅定,經(jīng)得起考驗,沉默的石頭也會唱響悅耳的歌。(研究生處、研究生院(籌))