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 課程教學(xué)是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基本形式，也是學(xué)院教學(xué)基礎(chǔ)建設(shè)的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)課程建設(shè)是保證人才培養(yǎng)方案的順利實(shí)施、提高教學(xué)水平、確保人才培養(yǎng)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院課程建設(shè)，深化課程教學(xué)改革，提高課程建設(shè)水平，根據(jù)學(xué)校“十三五”發(fā)展規(guī)劃，特制定我院“十三五”本科課程建設(shè)規(guī)劃。

一、現(xiàn)狀

   “十一五”以來(lái)，學(xué)院緊緊圍繞課程建設(shè)的目標(biāo)與任務(wù)，以建設(shè)優(yōu)質(zhì)專業(yè)基礎(chǔ)課程為突破口，進(jìn)一步加強(qiáng)課程建設(shè)，完善課程建設(shè)的管理制度和激勵(lì)政策，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，嚴(yán)格執(zhí)行課程建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范課程教學(xué)，構(gòu)建了較為完善的本科課程教學(xué)體系，并在精品課程立項(xiàng)建設(shè)、課程教學(xué)改革等方面取得顯著成績(jī)。建成省級(jí)精品課程4門(mén)（無(wú)機(jī)化學(xué)、有機(jī)化學(xué)、物理化學(xué)、儀器分析）。圍繞課程體系建設(shè)開(kāi)展教學(xué)研究，近五年主持省級(jí)教改課題1項(xiàng)、校級(jí)教改課題5項(xiàng)。 

二、指導(dǎo)思想

全面貫徹黨的教育方針，遵循高等教育發(fā)展規(guī)律，滿足學(xué)校轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)學(xué)融合、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)新形勢(shì)下對(duì)課程建設(shè)、課程改革的要求，探索與企業(yè)、行業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程的方法，優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、社會(huì)實(shí)踐等實(shí)踐教學(xué)活動(dòng)。培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展的高素質(zhì)、厚基礎(chǔ)、重特色、能創(chuàng)新的應(yīng)用型高級(jí)人才。

三、基本原則

1、堅(jiān)持以人為本的原則。課程建設(shè)充分體現(xiàn)教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位。以知識(shí)、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展為前提，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。

2、堅(jiān)持整體優(yōu)化的原則。本著“加強(qiáng)基礎(chǔ)、拓寬專業(yè)、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、精簡(jiǎn)內(nèi)容、突出個(gè)性、注重實(shí)踐、形成特色”有利于學(xué)生創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)的原則構(gòu)建課程體系，凸顯專業(yè)特色和優(yōu)勢(shì)。

3、堅(jiān)持重點(diǎn)建設(shè)的原則。以校級(jí)網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)為重點(diǎn)，以省級(jí)、國(guó)家級(jí)網(wǎng)絡(luò)精品課程建設(shè)為目標(biāo)，積極開(kāi)展課程建設(shè)工作。充分發(fā)揮精品課程的示范和輻射作用，帶動(dòng)和促進(jìn)全院的課程建設(shè)工作。結(jié)合學(xué)院實(shí)際，優(yōu)先推動(dòng)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)的關(guān)鍵課程、主干課程建設(shè)。

四、建設(shè)目標(biāo)

課程建設(shè)的發(fā)展目標(biāo)：一是健全國(guó)家、省、校、二級(jí)學(xué)院四級(jí)精品課程建設(shè)體系，以精品課程建設(shè)帶動(dòng)學(xué)院課程的全面建設(shè)；二是積極與企業(yè)聯(lián)合開(kāi)發(fā)課程；三是加大精品課程建設(shè)和共享力度，重點(diǎn)建設(shè)省級(jí)精品開(kāi)放課程5-6門(mén)；四是大力推進(jìn)慕課、微課、SPOC等網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)2—3門(mén)具有特色的網(wǎng)絡(luò)課程

五、建設(shè)措施

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)  課程建設(shè)涉及教師隊(duì)伍、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和手段、教材、教學(xué)管理等教學(xué)基本建設(shè)工作的諸多方面，是一項(xiàng)整體性教學(xué)改革和建設(shè)工作。學(xué)院加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，結(jié)合院專業(yè)建設(shè)規(guī)劃，制定課程建設(shè)規(guī)劃、方案，全方位開(kāi)展課程建設(shè)，

2、加強(qiáng)科學(xué)管理  實(shí)行課程負(fù)責(zé)人責(zé)任制，對(duì)課程建設(shè)全面負(fù)責(zé)，包括建立課程建設(shè)小組、制定建設(shè)規(guī)劃、實(shí)施建設(shè)方案、接受驗(yàn)收評(píng)估等。學(xué)院負(fù)責(zé)督促、檢查項(xiàng)目建設(shè)的進(jìn)展并為項(xiàng)目建設(shè)提供必要的條件保障等。通過(guò)監(jiān)督檢查，及時(shí)對(duì)各類課程的建設(shè)提出相應(yīng)的改進(jìn)意見(jiàn)和建議，使其在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中不斷完善和提高。

3、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)  采取一切措施建立一支治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、師德高尚、教學(xué)水平高的教師團(tuán)隊(duì)，確保課程建設(shè)水平的提高。實(shí)行課程組制度，課程組長(zhǎng)一般必須具有教授職稱。。

4、加強(qiáng)教學(xué)研究和改革  深化教學(xué)改革是加強(qiáng)課程建設(shè)的核心，是提高課程建設(shè)水平的源泉。學(xué)院積極支持以改革教學(xué)內(nèi)容、課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)手段和考試方式等為內(nèi)容（含實(shí)踐教學(xué)）的教改研究項(xiàng)目，力求使先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教改成果及時(shí)融入課程建設(shè)之中，從而不斷提高課程建設(shè)水平。

5、緊密與企業(yè)的聯(lián)系和合作。通過(guò)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的方式，建立院理事會(huì)和專業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)，聘任企業(yè)、行業(yè)人員擔(dān)任專業(yè)群負(fù)責(zé)人。依據(jù)專業(yè)群組群方式，通過(guò)理事會(huì)共同制訂應(yīng)用技術(shù)型人才培養(yǎng)方案，并依據(jù)整體培養(yǎng)方案制定課程教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱。