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化工與材料學(xué)院關(guān)于開展2024年“課程思政”教學(xué)競賽暨教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的通知

文章發(fā)布日期:2024-10-28 發(fā)布者:

根據(jù)學(xué)校《關(guān)于開展2024年校級課程思政教學(xué)競賽暨教師教學(xué)創(chuàng)新大賽的通知》,為推進課程思政建設(shè),強化價值引領(lǐng),引導(dǎo)教師潛心教書育人,打造教學(xué)改革的風(fēng)向標(biāo),經(jīng)研究,學(xué)院決定開展2024年“課程思政”教學(xué)競賽暨教師教學(xué)創(chuàng)新大賽?,F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下:

一、指導(dǎo)思想

落實立德樹人根本任務(wù),推動教學(xué)創(chuàng)新、培養(yǎng)一流人才,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人,堅持知識傳授與價值引領(lǐng)相統(tǒng)一、顯性教育與隱性教育相統(tǒng)一,充分發(fā)掘各類課程和教學(xué)方式中蘊含的思想政治教育資源,深入挖掘課程德育內(nèi)涵,強化教師在課程思政教育中的主體責(zé)任,做好課程育人教學(xué)設(shè)計、創(chuàng)新教育教學(xué)方式方法,充分發(fā)揮專業(yè)課程的育人功能,把思想政治教育貫穿人才培養(yǎng)全過程。

二、賽對象及要求

(一)承擔(dān)我校本科教學(xué)任務(wù)的在職教師;

(二)熱愛教育事業(yè),具有優(yōu)良的師德師風(fēng),為人師表,近兩年內(nèi)無教學(xué)事故發(fā)生;

(三)教學(xué)效果良好,近五年主講參賽課程兩輪以上;

(四)鼓勵獲批各級“課程思政”項目、示范課程、教學(xué)名師和團隊立項建設(shè)的教師積極參與,做出示范;

(五)參加過歷屆校級教學(xué)新秀獎。

(六)已獲校級課程思政教學(xué)競賽一等獎的教師不再參賽。

三、競賽要求

(一)依據(jù)課程特點,找準(zhǔn)“課程思政”切入點,精心準(zhǔn)備“課程思政”教學(xué)設(shè)計,重點關(guān)注專業(yè)知識與育人元素的融合。

(二)教學(xué)內(nèi)容中能自然融入家國情懷、法治意識、社會責(zé)任、科學(xué)精神、人文情懷、仁愛之心等思政元素,激發(fā)學(xué)生在認知、情感和行為等方面的認同,杜絕“表面化”“硬融入”“兩張皮”。

(三)教學(xué)過程突出學(xué)生主體,教學(xué)方式方法靈活多樣,注重現(xiàn)代教育信息技術(shù)應(yīng)用,學(xué)生易于接受,教學(xué)效果好。

四、競賽內(nèi)容

(一)課程教學(xué)材料

提供參賽課程完整的教學(xué)大綱及1個課時的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)創(chuàng)新成果報告。

(二)現(xiàn)場教學(xué)展示

1.現(xiàn)場說課。結(jié)合整門課程教學(xué)材料編寫和教學(xué)實踐過程,在5分鐘內(nèi)匯報如何挖掘和提煉課程中所蘊含的思政要素和德育功能進行教學(xué)改革,介紹育人成效及推廣價值,并展示相關(guān)過程性支撐材料。

2.現(xiàn)場教學(xué)演示。參賽教師提前準(zhǔn)備1個與教學(xué)設(shè)計相對應(yīng)的教學(xué)階段,進行不超過15分鐘的片段教學(xué)演示。

、賽程序

(一)提交材料時間:115日前;

(二)競賽時間:116日至8日;

(三)參賽人員:各系按符合條件的專任教師人數(shù)的60%擇優(yōu)推薦院級參賽選手(四舍五入)

(四)學(xué)院組織選拔,根據(jù)學(xué)校要求,擇優(yōu)推薦2名優(yōu)勝者參加學(xué)校決賽。

(五)競賽采用課程教學(xué)材料(成績占50%)與現(xiàn)場教學(xué)展示(成績占50%)相結(jié)合的方式進行。專家綜合評分,根據(jù)評審結(jié)果確定獲獎名單。

、獎項設(shè)置

根據(jù)每位參賽教師得分,從高到低評選產(chǎn)生一等獎、二等獎、三等獎。

獎項設(shè)定如下:

一等獎:1人,每人獎勵價值等同1000元的教學(xué)用品;

二等獎:2人,每人獎勵價值等同800元的教學(xué)用品;

三等獎:3人,每人獎勵價值等同500的教學(xué)用品。

七、注意事項

(一)院級教學(xué)競賽按學(xué)院安排方案執(zhí)行。

(二)參賽作品必須是參賽者本人的教學(xué)成果,不得抄襲他人作品或復(fù)制相關(guān)出版社的教學(xué)輔助課件。

(三)本次大賽的優(yōu)秀選手同等條件下優(yōu)先推薦申報福建省課程思政項目、參加福建省教師教學(xué)創(chuàng)新大賽。

附件:

1.“課程思政”教學(xué)設(shè)計編制指南

2.化工與材料學(xué)課程思政教學(xué)設(shè)計表

3.化工與材料學(xué)“課程思政”教學(xué)競賽評分表

 

                            泉州師范學(xué)院化工與材料學(xué)院

                              20241028


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