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為貫徹落實(shí)習(xí)近平文化思想，更好地傳承和弘揚(yáng)春節(jié)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，教育引導(dǎo)青年學(xué)生增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)和文化自信，化工與材料學(xué)院“趣味實(shí)驗(yàn)‘化’文韻，泉州非遺‘普’新篇” 文化科普實(shí)踐隊(duì)緊密圍繞非遺春節(jié)主題，深度融合化學(xué)知識(shí)與春節(jié)文化元素，致力于在新時(shí)代為春節(jié)非遺文化注入全新活力，開啟一場(chǎng)別開生面的文化探索與傳承之旅。

思想領(lǐng)航：開拓非遺春節(jié)新路徑

2024年12月，“春節(jié)——中國(guó)人慶祝傳統(tǒng)新年的社會(huì)實(shí)踐”被聯(lián)合國(guó)教科文組織列入人類非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表作名錄。為汲取智慧、凝聚力量，實(shí)踐隊(duì)組織開展了 “追尋領(lǐng)袖足跡，體悟優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”和“習(xí)近平總書記五四青年節(jié)對(duì)全國(guó)廣大青年寄語(yǔ)精神” 兩場(chǎng)專題學(xué)習(xí)會(huì)。在學(xué)習(xí)會(huì)上，朱旋旋老師帶領(lǐng)隊(duì)員們圍繞習(xí)近平文化思想展開深入研討，深刻領(lǐng)會(huì)文化自信的內(nèi)涵與價(jià)值，鼓勵(lì)大家分享見(jiàn)解與感悟，進(jìn)一步加深對(duì)文化傳承使命的理解和領(lǐng)悟。

實(shí)踐隊(duì)結(jié)合資料并開展實(shí)地考察學(xué)習(xí)。在考察過(guò)程中，隊(duì)員們體驗(yàn)學(xué)習(xí)了泉州花燈精巧絕倫的制作工藝，切身感受了蘊(yùn)含泉州特色海洋文化的蟳蜅女簪花，近距離欣賞了有中國(guó)音樂(lè)史上“活化石”之稱的南音和凝結(jié)精湛技藝的木偶戲。這些實(shí)地體驗(yàn)都讓隊(duì)員們對(duì)泉州的非遺文化有了更加直觀的感受，也對(duì)之后的實(shí)踐科普活動(dòng)提供了寶貴的參考。

通過(guò)一系列思想政治學(xué)習(xí)和實(shí)地考察走訪，實(shí)踐隊(duì)以習(xí)近平文化思想為領(lǐng)航燈塔，立志在傳承的基礎(chǔ)上開拓創(chuàng)新，為非遺春節(jié)注入新活力，探索出一條既承載歷史文化又符合時(shí)代需求的非遺春節(jié)新路徑，讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在新時(shí)代綻放更加絢麗的光彩。

實(shí)踐賦能：煥發(fā)科普非遺傳承新活力

校園科普創(chuàng)新引擎——趣味化學(xué)與傳統(tǒng)文化融合的魅力綻放

12 月 29 日，化工與材料學(xué)院迎來(lái)了一群朝氣蓬勃、充滿好奇與求知欲的小記者們，實(shí)踐隊(duì)精心籌備已久的文化科普實(shí)踐活動(dòng)在此拉開帷幕?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)，科普宣講環(huán)節(jié)氣氛熱烈，實(shí)踐隊(duì)以生動(dòng)形象的語(yǔ)言詳細(xì)介紹泉州市助力春節(jié)申遺的四大非遺文化項(xiàng)目。在講述泉州花燈時(shí)，從花燈悠久的發(fā)展史，到獨(dú)特的刻紙、針刺工藝和料絲鑲裝技藝，以及在世界各地舉辦花燈展所獲贊譽(yù)等方面，全方位展現(xiàn)其魅力，讓小記者們感受傳統(tǒng)花燈的文化魅力。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)更是將氣氛推向高潮。在化學(xué)創(chuàng)意春聯(lián)制作環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)員先是繪聲繪色地向小記者們講述春聯(lián)及“倒?！?文化的悠久歷史淵源，然后向小記者們?cè)敿?xì)講解淀粉遇碘變藍(lán)的奇妙化學(xué)原理以及如何運(yùn)用化學(xué)原理制作創(chuàng)意春聯(lián)。在制作過(guò)程中，小記者們個(gè)個(gè)聚精會(huì)神，手持毛筆，蘸取淀粉溶液，有的小記者認(rèn)真地書寫著飽含自己美好祝愿的語(yǔ)句，有的小記者腦洞大開描繪了各種各樣的圖案。待字跡晾干，再用碘酒噴灑，看著藍(lán)色的字跡逐漸顯現(xiàn)，他們驚嘆于化學(xué)的神奇魔力，也深刻感受到傳統(tǒng)文化與化學(xué)知識(shí)結(jié)合所帶來(lái)的獨(dú)特魅力。

在油水煙花實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，實(shí)踐隊(duì)員先是以通俗易懂的方式為小記者們闡釋春節(jié)煙花燃放蘊(yùn)含的化學(xué)原理，讓他們知道原來(lái)生活中的諸多現(xiàn)象都可以用化學(xué)原理來(lái)解釋?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)不能燃放于空中綻放絢爛色彩的煙花，卻可以用另一種化學(xué)原理將煙花在小小的溶劑瓶中實(shí)現(xiàn)?；谟秃退幌嗳芤约跋嗨葡嗳艿奶匦裕瑢?shí)踐隊(duì)員解釋道，色素會(huì)選擇性地溶于油中，且由于油和水的密度差異，當(dāng)把混合了色素的油倒入水中時(shí)，色素隨著油滴下沉并在水中擴(kuò)散，如同煙花在空中綻放般絢爛。在隊(duì)員們的悉心指導(dǎo)下，小記者們?nèi)褙炞⒌夭僮鲗?shí)驗(yàn)器具，當(dāng)看到自己親手打造的“煙花” 在水中絢爛盛開的那一刻，他們的眼中閃爍著興奮與好奇的光芒，對(duì)化學(xué)的興趣也在這一瞬間被點(diǎn)燃。

小記者實(shí)踐感悟分享

小記者蘇弈霖表示：“在大學(xué)生志愿者幫助下,我用毛筆蘸了神秘的‘藥水’，一筆一畫地寫起春聯(lián)。寫好后,我深吸一口氣,拿起碘伏噴霧,對(duì)著春聯(lián)輕輕一噴,瞬間,空白的春聯(lián)呈現(xiàn)出淡淡的藍(lán)色,這神奇的變化讓我驚訝不已。原來(lái)‘藥水’里有淀粉,碘伏遇到淀粉會(huì)產(chǎn)生化學(xué)反應(yīng)，變成藍(lán)色。在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中，我將繼續(xù)用科學(xué)的思維觀察世界，不斷探索。”

小記者王書藝表示：“通過(guò)老師的講解,我知道了‘油水煙花’的秘密在于色素的密度最大,水的密度又比油大。當(dāng)混合液進(jìn)入水中時(shí),油會(huì)浮在水面上,色素則會(huì)沉入水底,并融于水中,于是就呈現(xiàn)出類似煙花綻放的效果。有趣的實(shí)驗(yàn)讓我認(rèn)識(shí)了五彩繽紛的化學(xué)世界,更激起了探索科學(xué)的興趣?！?/span>

此次校園科普活動(dòng)，不僅是知識(shí)的傳遞，更是文化與科學(xué)的深度交融，在孩子們心中種下了熱愛(ài)傳統(tǒng)文化和探索科學(xué)的種子。而通過(guò)此次實(shí)踐活動(dòng)，隊(duì)員們也對(duì)泉州師范學(xué)院的“師范”二字有了切身的體會(huì)，在與小記者們的協(xié)作和相處中，他們的眼中閃爍著光芒，教學(xué)之旅雖短暫卻也在隊(duì)員們心中播撒下了“師范”的種子。

家鄉(xiāng)文化科普之旅——地域特色中非遺春節(jié)的化學(xué)探秘

在春節(jié)來(lái)臨之際，實(shí)踐隊(duì)員們帶著在校園積累的學(xué)識(shí)以及科普實(shí)踐中得出的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，踏上了家鄉(xiāng)文化科普之旅。他們深入挖掘當(dāng)?shù)鬲?dú)具特色的春節(jié)非遺文化，并巧妙地將其與化學(xué)知識(shí)相融合，拍攝成一系列精彩紛呈的視頻。有的以化學(xué)元素諧音為靈感書寫春聯(lián)，拍攝視頻展示這一創(chuàng)意之舉；有的專注于家鄉(xiāng)傳統(tǒng)手工花燈制作過(guò)程，詳細(xì)介紹了制作花燈所用紙張、顏料等材料的化學(xué)性質(zhì)以及在制作過(guò)程中可能涉及的化學(xué)反應(yīng);有的則聚焦于家鄉(xiāng)特色春節(jié)美食的烹飪過(guò)程，如冰糖葫蘆的制作，從山楂、糖、糯米紙等原料的成分分析到介紹熬糖時(shí)蔗糖的焦糖化反應(yīng)等化學(xué)變化，一一進(jìn)行科普。實(shí)踐隊(duì)員們將所拍攝的科普視頻上傳至抖音平臺(tái)，進(jìn)一步激發(fā)了大家對(duì)非遺文化傳承與科學(xué)探索的熱情，讓家鄉(xiāng)的文化瑰寶在新時(shí)代的傳播中熠熠生輝，為科普傳承勾勒出一幅充滿地域風(fēng)情與創(chuàng)新活力的嶄新畫卷。

傳播添翼：演繹文化弘揚(yáng)新色彩

《東南早報(bào)》報(bào)道此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

此次實(shí)踐活動(dòng)獲得《東南早報(bào)》的關(guān)注和報(bào)道，成功借助媒體力量進(jìn)一步提升了活動(dòng)影響力。線上，實(shí)踐隊(duì)精心制作的化學(xué)與春節(jié)非遺科普視頻，憑借著剪輯、趣味解說(shuō)以及創(chuàng)意內(nèi)容在抖音平臺(tái)#泉州師院化院學(xué)子在行動(dòng)# #趣味實(shí)驗(yàn)“化”文韻·泉州非遺“普”新篇#話題欄目中引發(fā)廣泛關(guān)注。

線下，實(shí)踐隊(duì)以通俗易懂的文字和栩栩如生的插畫，系統(tǒng)梳理泉州春節(jié)非遺文化，并詳細(xì)科普油水煙花實(shí)驗(yàn)?zāi)M春節(jié)煙花和淀粉碘液制作創(chuàng)意春聯(lián)所涉及的化學(xué)原理，制作出科普宣傳手冊(cè)；同時(shí)，巧妙運(yùn)用諧音梗、卡通形象并融合化學(xué)與春節(jié)元素，設(shè)計(jì)出兼具實(shí)用與藝術(shù)價(jià)值的文創(chuàng)產(chǎn)品，如書簽、鑰匙扣、冰箱貼等。實(shí)踐隊(duì)通過(guò)線上線下多渠道舉措，并借助媒體助力，有力推動(dòng)了春節(jié)非遺文化的傳承與弘揚(yáng)，為文化發(fā)展注入新活力，讓春節(jié)非遺文化在日常生活中悄然滲透、生根發(fā)芽。

實(shí)踐心得

葉洵：作為一名青年學(xué)生干部，我深刻體會(huì)到傳承與創(chuàng)新的重要性。在思想理論的指引下，我深知非遺文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的瑰寶，保護(hù)和傳承非遺是我們義不容辭的責(zé)任。在運(yùn)用專業(yè)知識(shí)指導(dǎo)孩子們通過(guò)淀粉碘液制作創(chuàng)意春聯(lián)的過(guò)程中，神奇變化讓我們深切體會(huì)到化學(xué)世界的奇妙，也明白了科學(xué)知識(shí)能為生活帶來(lái)別樣樂(lè)趣。這次實(shí)踐，不僅提升了我的專業(yè)能力，更鍛煉了組織協(xié)調(diào)能力。我學(xué)會(huì)如何凝聚團(tuán)隊(duì)力量，讓更多人了解非遺文化與科學(xué)知識(shí)。我也深知，作為新時(shí)代青年，我們要發(fā)揮橋梁作用，將思想理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，在傳承非遺的道路上不斷探索創(chuàng)新，用青春力量為傳統(tǒng)文化注入新活力，讓春節(jié)文化在新時(shí)代綻放更加絢麗的光彩。

楊嘉偉：臨近寒假期間，我參與了班級(jí)組織的科普活動(dòng)，向小朋友們介紹生活中的化學(xué)小知識(shí)，這一經(jīng)歷令我收獲頗豐。準(zhǔn)備階段，為把復(fù)雜化學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為小朋友易懂的內(nèi)容，我費(fèi)了不少心思。正式活動(dòng)時(shí)，看到孩子們充滿好奇的眼神，我既緊張又興奮。我用相機(jī)記錄著小朋友們?cè)诨顒?dòng)中的各種表現(xiàn)，將瞬間定格為永恒。這次實(shí)踐極大鍛煉了我的溝通與組織能力。與小朋友交流時(shí)，我學(xué)會(huì)用更簡(jiǎn)單、生動(dòng)語(yǔ)言表達(dá)，讓他們輕松理解化學(xué)原理。組織活動(dòng)流程，也讓我在協(xié)調(diào)各方資源時(shí)更加得心應(yīng)手。通過(guò)這次實(shí)踐，我體會(huì)到知識(shí)傳遞的樂(lè)趣與意義?？吹叫∨笥褌儗?duì)化學(xué)產(chǎn)生興趣，我成就感十足。我也意識(shí)到，生活中處處有科學(xué)，我們有責(zé)任讓更多人發(fā)現(xiàn)其魅力。未來(lái)，我會(huì)參與更多類似活動(dòng)，在科普之路上不斷前行。

官意如：參與“趣味實(shí)驗(yàn)‘化’文韻，泉州非遺‘普’新篇”寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我仿佛踏上了一段文化與科學(xué)交織的奇妙旅程。從資料收集時(shí)深入學(xué)習(xí)習(xí)近平文化思想，到實(shí)踐準(zhǔn)備中思考傳統(tǒng)春節(jié)與化學(xué)知識(shí)的奇妙聯(lián)系，再到現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐時(shí)與小朋友熱情互動(dòng)科普化學(xué)知識(shí)，每一步都滿溢著收獲與成長(zhǎng)。我們探尋著泉州與春節(jié)“申遺”相關(guān)的非遺項(xiàng)目，如泉州花燈，其精妙的傳統(tǒng)技藝和深厚的文化內(nèi)涵，使我深刻領(lǐng)悟到優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在民族發(fā)展中的關(guān)鍵意義。此外，我們還運(yùn)用專業(yè)知識(shí)，將化學(xué)原理巧妙融入非遺春節(jié)，精心演示并指導(dǎo)小朋友制作化學(xué)創(chuàng)意春聯(lián)和油水煙花，讓傳統(tǒng)文化注入現(xiàn)代科學(xué)活力。作為一名新時(shí)代青年，我們應(yīng)勇?lián)鷥?yōu)秀傳統(tǒng)文化的傳承、弘揚(yáng)與創(chuàng)新之責(zé)，以所學(xué)為筆、熱情為墨，在中國(guó)式現(xiàn)代化建設(shè)的征程中“化”出絢麗篇章，為增強(qiáng)科學(xué)素質(zhì)與文化自信貢獻(xiàn)青春力量！

總結(jié)

此次社會(huì)實(shí)踐從思想層面的學(xué)習(xí)領(lǐng)航，到實(shí)踐過(guò)程的扎實(shí)落地，再到傳播領(lǐng)域的廣泛輻射，形成了一個(gè)完整且高效的文化傳承閉環(huán)。實(shí)踐隊(duì)不僅為非遺文化傳承開辟了嶄新路徑，還極大地豐富了文化傳承的實(shí)踐模式與理論內(nèi)涵。未來(lái)，實(shí)踐隊(duì)必將秉持初心，帶動(dòng)社會(huì)各界共同保護(hù)與傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，以科普創(chuàng)新形式助力春節(jié)非遺文化在新時(shí)代熠熠生輝！