為了進(jìn)一步促進(jìn)教師專業(yè)成長，提高教師課堂教學(xué)水平，生物科學(xué)教研室于2024年3月20日上午開展了教師教學(xué)公開課。校督導(dǎo)陳細(xì)香和生物科學(xué)教研室教師參加活動。

海洋與食品學(xué)院院長、生物科學(xué)教研室教師袁建軍教授講授了《微生物學(xué)》中真核微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)與功能相關(guān)內(nèi)容。他首先介紹了真核微生物的基本特征，從細(xì)胞結(jié)構(gòu)、代謝特點到功能機(jī)制，系統(tǒng)地剖析了真核微生物的多樣性與復(fù)雜性。接著，他以豐富的實例和圖片，生動展示了真核微生物在生態(tài)系統(tǒng)中的重要作用及其與人類健康、環(huán)境保護(hù)等方面的緊密聯(lián)系。整個公開課內(nèi)容豐富、思路清晰，讓在場的師生們受益匪淺，對微生物世界的神奇和微觀生命的奧秘有了更深入的認(rèn)識。

生物科學(xué)教研室老師針對本節(jié)公開課開展了點評與交流活動。袁教授以其深厚的學(xué)術(shù)功底和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，為評課活動增添了別樣的風(fēng)采。他首先提出了教師應(yīng)該對教學(xué)有認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，這一理念為老師們做了很好的表率，也起到了模范帶頭作用。各位老師從教學(xué)設(shè)計、課堂互動、知識傳授等多個方面進(jìn)行了全面的評價，并提出了富有建設(shè)性的意見和建議。各位老師還就如何進(jìn)一步提高教學(xué)效果與方法進(jìn)行了深入的探討和交流，展現(xiàn)了其對于教學(xué)的認(rèn)真與熱情。

本次公開課教研活動，不僅促進(jìn)了教師之間的相互學(xué)習(xí)交流，并在一定程度上為專業(yè)課程建設(shè)帶來了更多的啟發(fā)。

據(jù)悉，本學(xué)期生物科學(xué)教研室將陸續(xù)開展系列教師觀摩課和研討會，相信在生物科學(xué)教研室全體成員的共同努力下，研課評課活動將會成為教研室學(xué)術(shù)交流的常態(tài)，提升教師們對教學(xué)和教學(xué)研究的重視程度，保障本科教學(xué)質(zhì)量和人才培養(yǎng)質(zhì)量的不斷提升。（王藝璇）