10月20日晚，我院組織各班級(jí)于理工5樓教室開展以“心靈手作——愈見‘泥’自己”為主題的心理健康科普宣教活動(dòng)。

活動(dòng)伊始，各班心理委員圍繞2024年世界精神衛(wèi)生日主題“共建共治共享,同心健心安心”，向同學(xué)們進(jìn)行了心理健康和精神衛(wèi)生的知識(shí)科普。接著通過破冰游戲，迅速拉近了同學(xué)們之間的距離，營(yíng)造了一個(gè)輕松愉快的氛圍。在“盲人”泥塑接力過程中，各組成員相互配合，即使戴上了眼罩，他們也能以心靈為畫板，“捏造”出獨(dú)屬于他們內(nèi)心的世界，傾聽心靈的碰撞之音。除小組合作外，個(gè)人作品是最佳的心靈映射。每一次揉搓和塑造都是一場(chǎng)與自己靈魂的對(duì)話，滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)漠嫲?，是每?/span>同學(xué)想法和創(chuàng)意的體現(xiàn)，敘說著背后的“故事”。最后，大家高舉手中畫框，與“‘泥’自己”合拍，定格美好的瞬間。

 

活動(dòng)在輕松愉快的氛圍中圓滿落下帷幕，同學(xué)們不僅體驗(yàn)到了前所未有的放松與釋放，還學(xué)會(huì)了用非語言的方式表達(dá)復(fù)雜的情緒，找到內(nèi)在的平靜與喜悅，同時(shí)進(jìn)一步提升了同學(xué)們的心理健康與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

未來，我院將繼續(xù)依托“10.10世界精神衛(wèi)生日”、5·25心理健康教育活動(dòng)月等活動(dòng)和時(shí)間節(jié)點(diǎn)，多渠道、多形式開展心理健康教育，五育并舉護(hù)航學(xué)生心理健康成長(zhǎng)。

（供稿：學(xué)院自律會(huì)王冰冰）