2013年10月24日下午，物理與信息工程學院在理工208會議室召開黨建科研雙導師制暨結對幫扶座談會。出席此次座談會的有：學院黨總支書記陳晏輝、學院副院長余燕忠、各支部書記、各專業(yè)主任、專任教師、輔導員和部分學生代表。會議由陳晏輝書記主持。

    座談會上，陳晏輝書記首先指出了此次座談會的主要目的就是發(fā)揮組織工作優(yōu)勢，發(fā)揮支部的戰(zhàn)斗堡壘和黨員的帶頭作用，推動我院教師支部和學生支部結對，推動黨員教師和黨員學生結對，推動老師和學生結對，促進同學學習成才。陳書記強調其中的核心工作：一是做好錦上添花的事情，讓學習拔尖或學有余力的學生提前參與老師的科研課題即落實好科研導師制與科研助手制；二是做好雪中送炭的事情，幫助和推動后進生特別是目前有兩門課以上不及格的同學，對自己學習狀況的分析，找出問題和原因所在，加以改進提高。

會上，學生代表暢所欲言，暢談自己的學習經驗體會以及學習上遇到的困難。其中，2012級物理專業(yè)的學生代表蔡潔表示：要給學習留些時間，上課認真聽，復習才會有印象，學習不是能力問題，而是態(tài)度問題。2011級1班通信工程專業(yè)的學生吳思佳表示學習不是苦差事，要注重課堂效率和課后的理解，要玩著去學，課外要多去看書拓展思維。與此同時，許多后進生也紛紛提出了學習上遇到的困難并尋求老師同學的幫助。

隨后，各個專業(yè)的老師針對學生談到的困難提出了自己的看法。其中，通信工程專業(yè)主任武存江老師強調了要想學習好必須做好三點：一是提高自我約束能力；二是班風很重要；三是課前要預習，課后要復習。物理學專業(yè)主任吳麗雙老師提出了作為學生一是要端正學習態(tài)度，二是要提高學習能力。老師們一致認為：“當代大學生肩負重任，學習問題也是一種責任問題。學生的天職是學習，學習好壞某種程度上衡量的是擔當責任的尺度。無論如何，切莫荒廢這四年寶貴的時光?！?/span>

會上，陳晏輝書記與余燕忠副院長及時與同學們進行交流互動，結合自己的學習與工作體會，對同學們給予指導，會議請余燕忠副院長當場宣布師生結對名單，最后會議由陳晏輝書記作總結。

本次座談會也是學院黨總支為下一步開展黨的群眾路線教育實踐活動所做的一次思想和輿論準備，同時也是一次實踐活動的生動演練?；顒又荚诮o黨員和師生們提供一個共建共創(chuàng)的平臺，通過結對幫扶，幫助學習困難學生解決其在思想、學習等方面的困難，促使優(yōu)良學風院風的形成，促進學生學習與成長。（物信李玲）