物信學(xué)院黨委始終牢記服務(wù)、學(xué)習(xí)和改革創(chuàng)新的光榮使命，以“三嚴三實”專題教育為契機，深入推進“服務(wù)型、學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型”黨組織建設(shè)。根據(jù)《國務(wù)院辦公廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革的實施意見》（國辦發(fā)〔2015〕36號）、《福建省人民政府關(guān)于大力推進大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新十條措施的通知》（閩政〔2015〕37 號）、《福建省教育廳關(guān)于深化高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革十六條措施的通知》（閩教學(xué)〔2015〕23號）和《福建省教育廳關(guān)于開展高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目申報工作的通知》（閩教高〔2015〕30號）精神，為整合校內(nèi)外資源，開展工科專業(yè)改革和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)，院黨委書記陳晏輝研究員作為掛聯(lián)通信工程專業(yè)的負責(zé)人和教育改革工作組組長，牽頭申報通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目。項目遴選通信工程專業(yè)2014級作為開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點。改革的目標主要是推進培養(yǎng)方案、課程體系、資源建設(shè)、管理模式等方面的綜合改革，使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育貫穿于專業(yè)教育的全過程，建成創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)教育全方位融合、全過程覆蓋的專業(yè)點，著力增強學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。
經(jīng)學(xué)校組織申報、專家評審、教學(xué)工作委員會遴選，院黨委書記陳晏輝擔(dān)任項目組組長的“通信工程專業(yè)”教改項目，被推薦為省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)項目的我校兩個項目之一。
據(jù)悉，省教育廳對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革實行項目庫管理。要求各高校在自主建設(shè)的基礎(chǔ)上，對照遴選條件推薦申報入庫項目，其中創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)每校不超過2個、精品資源共享課每校不超過3門。