2016年3月31日下午3:30，物理與信息工程學(xué)院通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革動員大會在理工教學(xué)樓218教室召開。會議主要是動員發(fā)動通信工程專業(yè)2014級兩個改革試點班及通信工程專業(yè)全體教師積極投入?yún)⑴c到創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革活動中來，大力培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。會議由教改組組長、學(xué)院黨委書記陳晏輝研究員主持，并邀請了學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院陳火全常務(wù)副院長、學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室黃聯(lián)國主任、泉州杰利大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園林志成總經(jīng)理到會做指導(dǎo)講話。會議歷時1小時50分鐘，內(nèi)容豐富、氣氛熱烈。
陳晏輝書記首先做了動員講話。闡述了主持申報本改革項目的出發(fā)點、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的重要性與必要性，以及“以學(xué)生為主體、以教師為主導(dǎo)，共同把改革落到實處，推動應(yīng)用型創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育思想。并對改革建設(shè)方案作了簡要解讀。
通信工程專業(yè)武存江主任對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的教學(xué)思路、理念、模式、人才培養(yǎng)方案做了解讀。提出依道而創(chuàng)新，創(chuàng)新要建立在堅實的理論知識體系上。加強新理論、新技術(shù)的實現(xiàn)技能訓(xùn)練，提高應(yīng)用、創(chuàng)新能力，鼓勵學(xué)生多元發(fā)展，激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情。
學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院陳火全常務(wù)副院長就泉州市、泉州師范學(xué)院的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)情況及成果作了介紹，談了自己多年指導(dǎo)學(xué)生創(chuàng)業(yè)的經(jīng)驗。
學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教研室黃聯(lián)國主任結(jié)合各級教育主管部門關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的文件，對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育內(nèi)涵作了闡述。
泉州杰利大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園林志成總經(jīng)理介紹了泉州市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園的情況，并表示對創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的學(xué)生提供幫助和指導(dǎo)。
通信工程專業(yè)潘玉灼老師介紹了多年從事創(chuàng)新應(yīng)用教育積累的經(jīng)驗及取得的成果。強調(diào)了理論學(xué)習(xí)、動手實踐、創(chuàng)新思維有機結(jié)合。
通信工程專業(yè)12級黃平嘉同學(xué)談了自己的創(chuàng)業(yè)體會，及創(chuàng)業(yè)與專業(yè)學(xué)習(xí)的關(guān)系。
通信工程專業(yè)12級閩臺班馬志林同學(xué)談了自己創(chuàng)新應(yīng)用學(xué)習(xí)體會，強調(diào)了專業(yè)理論課對應(yīng)用、創(chuàng)新的重要性，動手實踐對理論知識學(xué)習(xí)的促進作用。
通信工程專業(yè)14級鄭勝同學(xué)談了自己在中小學(xué)進行科普活動的應(yīng)用實踐經(jīng)歷，和以后的創(chuàng)新實踐設(shè)想。得到了林志成總經(jīng)理的贊賞。
最后陳晏輝書記做了總結(jié)講話。與會師生很受啟發(fā)和鼓舞，踴躍提問、發(fā)言，積極交流。
據(jù)悉，通信工程專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目系2015年省教育廳批準(zhǔn)立項的我校省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革倆個試點專業(yè)之一。本改革項目作為物信學(xué)院綜合改革的一個重要組成部分，力求推動學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)。
(武存江)